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？什麼問題？

她根本沒聽見。

好在「新同學」是個泛指對象。

在她凌亂之際，身邊另一位新同學已經起身：「如何評價國家與其他社會組織的根本區分在於國家的主要目的是維護秩序，平安，以及增進公民福利這個觀點。」

憋了半節課的同學終於逮到機會正大光明回頭看了。

劉老師點點頭：「嗯，不錯，那能回答一下嗎？」

謝洵意在幾十雙眼睛的注目下依舊從容不迫：「這個說法說明了國家與社會之間的關係，體現了國家具有社會屬性，但沒有揭示出國家的階級本質，而階級性才是國家的根本屬性。」

謝薔聽得一愣一愣。

劉老師露出一個欣慰的笑容：「不錯，竟然還記得，坐下吧，認真上課，別開小差了。」

很快夾雜著讚嘆的竊語聲傳入耳朵，她看著重新坐下的謝洵意，不由感慨，原來他真的聽得懂。

男朋友答上了簡直比她自己答上還開心。

小謝同學又一次折服在男朋友的才華之下，心痒痒地想去抓他，但想起剛才才被抓包，伸到一半的手就慫慫打算收回來。

結果男朋友一身反骨根本不接受敲打，故態萌發又給她牽回去了，指尖輕車熟路往她指縫裡擠，是比剛才更得寸進尺的十指相扣。

依舊還是被講台上「一覽眾山小」的劉老師看了個分明，不過這一次她只是低頭無言失笑，沒有再當眾將兩個「早戀的同學」拆穿。

兩個新同學。

兩個學霸新同學。

兩個好看的學霸新同學。

兩個正在談戀愛的好看的學霸新同學。

而且其中一個還是外國人。hr

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