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“我们没有人会打现代鼓啊！”

昏倒！

“所以你们就省略了打鼓？”

“不然怎么办？”

“不能找人帮忙吗？”

问晴耸耸肩。“最多可以找两个搭配伴奏，但是我们不熟那种人啊！”

“我不信你们学校里没有半个人会现代鼓。”

“有啊！现代乐器科一大堆，可是他们自己也要应付审查呀！而且，虽然可以互相借人帮忙，但……”三个女孩又相颅一眼。“我们借不到，现代声乐科与现代乐器科之间会互相帮忙，现代作曲科只能自力救济。”

所以她们就算了？

任育凯面无表情地伫立片刻，猝然转身便走。

“我去买鼓。”

“咦？可是……谁打？”

“我。”

三个女孩子顿时傻住。

他？一个瞎子要打鼓？

凯依不但会打现代鼓，而且打得超炫，复杂多变、热力奔放，每次表演总是带给歌迷们无比的惊奇感，尤其是他最爱耍帅玩一招蒙眼打鼓，更是教人赞叹不已。

现在，那一招可就用上了。

气势磅礴的双大鼓，疾如雷电的小鼓连击，绚丽多变的过门，强劲流畅的变拍，从第一击开始，任育凯便全然陶醉于激烈的节奏之中，忘形地挥洒出各种令人惊叹的打击技巧，还会把鼓棒甩到空中再接回来。

那三个女孩子看得目瞪口呆，两眼发直。

他真的看不见吗？

整整十五分钟后，任育凯才停下鼓棒，挥去满头汗水。

“过瘾！”

“酷！二哥还是那么厉害！”任琉璃五体投地的臣服。

“啧，又是那一套，我都看腻了，小智却老跟我抱怨他学不会、要不来，真的有那么难吗？”

任家全体同胞齐向那位任家唯一玩不来音乐的人行注目礼。

“干嘛这样看我？”吟倩无辜地环视众人。“我说错什么了吗？”

大家齐翻白眼，转头他顾。

“这下子应该没问题了，瞧，他什么都买了，”任育伦指着屏幕说。“而且依他的表现，看来是没有退步。”

“不对，他不但没有退步，应该更厉害了。”任沐霈慢吞吞地说。“为了弥补看不见的缺憾，所以他的听力、记忆力和感受力一定更加敏锐，现在也许只要让他听一、两遍曲子，他就可以半个音不差的给你弹奏回来！”

任育伦惊讶地吹了一声赞叹的哨声。

“太厉害了，那么，现在要他同意进录音室录音应该不会很困难吧？”

“不，暂时还不要，”任沐霈绽出一抹奇异的笑。“因为他现在才刚开始。”

“才刚开始？”任育伦困惑地重复。“刚开始什么？”

“我不是说过了吗？他有一项承继自我的特殊才能是你和琉璃都没有的。”

“啊！对，那老爸是说……”

任沐霈也指指屏幕。“这个。”

任育伦与任琉璃只一眼即恍然大悟。

“原来是……”

“没错，等他完全发挥出来之后，那时才是你们找他进录音室的时候。”

然后，他就可以丢出棒子去给儿子捡了。

第六章

想要得到冈田大友的赏识并不容易，但学习科目与现代音乐有关的学生还是卯足了劲去拚，自一年级到四年级，现代作曲十二组，现代声乐三十六组，现代乐器四十八组，总共九十六组，真可谓竞争激烈，战国时代又来临了。

只是不知谁才是丰臣秀吉！

“把古典乐曲修改为现代乐曲？”问晴呻吟。

“四点以前要交出去