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【成長環境評級e，存在捧殺風險。】

【ai小美將為您進行量身定製心智教育計劃與防護計劃。】

日上三竿，胤礽醒來，宮人們盡心盡力伺候著他洗漱用膳，小心翼翼詢問：「太子殿下接下去是要去鍾粹宮玩，還是留在昭仁殿的南閣玩？」

他們這群宮女太監不僅需要伺候胤礽，還是陪玩陪聊，騎人馬，扮小狗……為了討太子殿下的歡心，這些人無所不用其極。

前幾日小太子想看人鑽狗洞，小太監們還能樂呵呵地演示給他看，只要殿下歡心，賞賜是少不了的。

胤礽搖頭拒絕了出去玩耍，視線落在了小美貓貓身上。

【小美為小朋友精心挑選了動畫片哦！很有趣歡樂的，小朋友找一個安靜的地方，小美就能為您播放啦！】

胤礽眨眨眼，視線一下子就被小美投影出來的粉紅色小豬吸引了。

找一個安靜的地方，看動畫片了！

新鮮的事物吸引住了胤礽的注意力，令他拋棄了已經玩膩的騎人馬，鑽狗洞等遊戲，提出了要去南閣的小書房裡看書。

小太子一直都是想一出是一出，興趣每一天的都有變化且無規律可言，太監與宮女們不疑有他，簇擁著他去了帝王在昭仁殿專為太子殿下開闢出的小書房。

待胤礽做好，擺出了認真看書的模樣，小美貓貓的動畫片也開始了。

【佩奇是一隻非常可愛的小豬，她已經四歲了！與她的媽媽，爸爸，弟弟喬治生活在一起……】

【佩奇與他最好的朋友小羊蘇西一起玩……】

【今天，佩奇與弟弟喬治為了爭搶玩具，吵架了……他們認識到了自己的錯誤，終於和好了。】

每一集動畫片都特別短，看完一集還想看下一集，胤礽看了時不時還會追問小美發散思維的問題。

胤礽：什麼是朋友呀？

為什麼與弟弟會因為玩具吵架，一人一個不就不會吵起來了嗎？

佩奇是不是不喜歡弟弟，因為弟弟總是與她搶東西，可是小羊蘇西欺負喬治的時候，佩奇卻生氣了，與朋友鬧起了矛盾，這是為什麼呢？

幼兒版的ai系統，充分採集了這個世界的信息，以最能令胤礽理解的解釋，結合世界實際情況，為他耐心講解其中的道理。

說是看動畫片，實則在引導孩子獨立思考去處世。

時間一晃眼過了兩個時辰，宮女太監們紛紛探頭去瞧，發現太子殿下依舊端坐在書桌上看著書本，小聲交流起來。

「殿下今日看書看得很久了，以前從未有過這樣。」

「初蘭姐姐，殿下才三歲，能看得懂字嗎？」

初蘭示意他們噓聲，溫聲道：「興許是昨夜皇上教了殿下不少新字，殿下今日在溫習呢！」

她看了看時辰已經到了午時，該勸殿下午睡了。

初蘭上前去詢問胤礽：「殿下打算在昭仁殿歇息，還是去往鍾粹宮歇息呢？」

【小朋友今天能看動畫片的時間已經用完了，明天才可以繼續看哦！】

小美貓貓不給胤礽放動畫片，胤礽又沒事可幹了，連續一段時間的聚精會神，令他感覺到疲倦，想要額娘溫柔地撫摸他的頭髮，誇誇他，然後睡個午覺。

胤礽道：「孤要去鍾粹宮找娘娘。」

時間間隔了一天，馬佳娘娘已經能下地走一走啦！只是還在月子中，不能受風，太子殿下想要看望一下娘娘，念在他才兩歲，太監來匯報時，康熙默認答應了。

初蘭抱著胤礽從昭仁殿出，往小道穿過宮門，途徑花園，那兒的花五顏六色，還有彩蝶在上頭翩翩起舞。

雲彩遮住了陽光，投下一片清涼的陰影。今天走的這一條路，與以往好