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化。第一句話擦得特別乾淨,白色的底沒有任何一點污漬,可以清楚地看到上面的一點一墨。而剩下的內容,都被厚厚的灰塵遮住,怎麼刮都刮不開。
對於這個現象,系統高冷的在旁邊備註:體驗生教材。
方鶴輕咳了一聲,完美地布置了今天的課堂任務:「那今天在正式上課前,先將這兩句話讀個一百遍吧。」
一百遍?
時朔忍著氣,將背上的劍解下放在桌上。他倒是要看看,這張紙究竟有什麼花頭。
上面唯一可以看清的就只有一句話——「君子曰:學不可以已。」這句話簡單明了,時朔一看就明白,這是說:「學習不可以停止。」
他咳了咳,輕聲朗讀。君字才剛開口,就聽到「砰」的一聲。一段透明的長條就這樣狠狠地拍在了桌面上,把他嚇了一跳。緊接著,方鶴的聲音就從他的頭頂傳來,厲聲呵斥道:「讀得大聲一點。」
時朔只能昂著頭,將嗓音抬高了一個度。
方鶴滿意地點了點頭,拿著尺子繞著時朔走著。一旦時朔有開小猜的跡象,便會有一把尺子從天而降,讓他警醒。這樣一來,時朔讀得非常憋屈。
他可以自由活動的空間非常狹小。前後都有桌子把他擠在那裡,長腿委屈地縮起來,怎麼擺放都不舒服。再加上那一句話反反覆覆念,把他念得有些煩躁。他寧願拿起劍揮砍數千次,也不願意拿著這本書反覆閱讀。
然而不知道為什麼,每次他有這個念頭的時候,方鶴的尺子總是恰到好處地落下。這樣重複幾次後,他能夠明顯感覺到自己的心態正在放平。
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