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哪兒來的，而是含糊不清地說，「我最近也要用。」

他只不過是拿出來讓這廝見識一下標點符號的魅力而已，可不想把自己親手抄錄的線裝冊子借給許敬宗。

先前許敬宗道梅直講責令他好生學詩，此話所需非虛，雖說他是以院試頭名的成績考入縣學的，但在那位性格清高冷傲的梅直講眼裡，還真不是什麼牌面上人物，他作詩的水平很受梅直講嫌棄。

顧成禮所作的詩也並非是那麼不堪入目，畢竟先前他為了過府試、院試，也是下過苦功夫來學的，但這種努力好像是沒有用對方法，詩作得匠氣十足，在梅直講那裡就更覺得是一塊朽木。

但顧成禮並沒有打算就此放棄，畢竟詩寫得好是非常重要的，不僅僅是為了科舉一途。

現下的人們時興作詩，遇見開心事便作詩一首記錄下，遇見不高興的事業也會作詩一首排遣下，甚至有人連送人生辰賀禮，都是作詩一首，而且對於那些有才氣有名望的人來說，這可不是「扣」，恰恰相反，受到賀壽詩的人會覺得很榮幸，讓人傳唱。

顧成禮當初得知這事例時也極其羨慕，咬牙發狠一定要將這詩做好，就算不為在梅直講那裡交差，為他的荷包著想，囊中羞澀無法送朋友賀禮，掏出筆墨上下一揮，豈不美哉。

但是如今學詩是真的不易，沒有專門系統的書籍可以用來參考學習，他記得前世清朝時好像有一本《聲律啟蒙》，小時候也曾與家裡爺爺哼過幾句「雲對雨，雪對風，晚照對晴空……」

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