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點效果。

眼見著時間就要到了，程硯辭都措好了, 這邊班主任剛進來, 他就軟磨硬泡了起來。

「求你了老師, 都快到點了，我答應他們去搶場地的，」程硯圍上來, 狗腿地說：「我保證以後不打架了, 出了事一定第一時間向您匯報，要是食言我就……」

「我沒興趣知道你怎麼樣,」老班坐回辦公椅，端起一邊的茶, 舒服地喝了一口，「我就知道今天不給夠你教訓你是不長記性。」

「那明天再教訓我吧……哎不對，下周三, 下周三吧老師，球賽近在眼前, 您也知道的, 我又沒什麼愛好，就這一個拿得出手的您還不讓我蹦躂，關鍵您這一關沒什麼，只是我都答應別人了, 食言多不好啊, 還有, 我要是周二的比賽上沒發揮好, 那可能就真的不服您了。」

「不服我的人多了，」老班如是道：「你跟張子皓幾個有誰服我的？我怕讓你們記恨？我們當老師的私下在你們嘴裡不知道什麼樣呢，我還怕你記恨？」

軟磨硬泡的都不好使，程硯也依然不放棄，有時候執著勁上來了，老班都服他，「那老師您覺得怎麼著行？怎麼著你放我走？以後數學課上我認真聽，不說話行不行？我儘量保證不拖後腿，作業及時交，這你看成嗎？」

「這不是應該的嗎？」並沒有被洗腦說服的班主任反駁道：「你身為一個學生認真聽課不應該？這是你跟我做交換的條件？」

這並沒有殺傷力，因為程硯本來就不拖後腿，他成績不是名列前茅，但也非倒數，平時一個超常發揮甚至能為平均分做點貢獻，老班不上套。

就在程硯盤算還有什麼能賭的時候，辦公室的房門被敲響了，竟是高明，程硯以為他是被罰進辦公室的，高明卻站在門口說：「柳老師，找您。」

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