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化。第一句話擦得特別乾淨，白色的底沒有任何一點污漬，可以清楚地看到上面的一點一墨。而剩下的內容，都被厚厚的灰塵遮住，怎麼刮都刮不開。

對於這個現象，系統高冷的在旁邊備註：體驗生教材。

方鶴輕咳了一聲，完美地布置了今天的課堂任務：「那今天在正式上課前，先將這兩句話讀個一百遍吧。」

一百遍？

時朔忍著氣，將背上的劍解下放在桌上。他倒是要看看，這張紙究竟有什麼花頭。

上面唯一可以看清的就只有一句話——「君子曰：學不可以已。」這句話簡單明了，時朔一看就明白，這是說：「學習不可以停止。」

他咳了咳，輕聲朗讀。君字才剛開口，就聽到「砰」的一聲。一段透明的長條就這樣狠狠地拍在了桌面上，把他嚇了一跳。緊接著，方鶴的聲音就從他的頭頂傳來，厲聲呵斥道：「讀得大聲一點。」

時朔只能昂著頭，將嗓音抬高了一個度。

方鶴滿意地點了點頭，拿著尺子繞著時朔走著。一旦時朔有開小猜的跡象，便會有一把尺子從天而降，讓他警醒。這樣一來，時朔讀得非常憋屈。

他可以自由活動的空間非常狹小。前後都有桌子把他擠在那裡，長腿委屈地縮起來，怎麼擺放都不舒服。再加上那一句話反反覆覆念，把他念得有些煩躁。他寧願拿起劍揮砍數千次，也不願意拿著這本書反覆閱讀。

然而不知道為什麼，每次他有這個念頭的時候，方鶴的尺子總是恰到好處地落下。這樣重複幾次後，他能夠明顯感覺到自己的心態正在放平。

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