第2部分(第3/4 页)

们打下来吃，我则仰着一张小脸在旁边开心的望着。母亲在一旁看到，责怪他“不做好事”，却只是微微的，并不十分阻挠的样子，善意的默许了孩子们的顽皮贪吃。

这是记忆里寒假落雪的早晨。

后来哥哥到镇上念初中去了。记忆里小学冬天的早晨，只有我和母亲。依旧是天地无声的大雪的世界，在山野里的那座孤零零的红色房子。锁好门，我们一前一后的上了路。母亲挑着担子，一边是一只水桶，一边是一袋黄豆。她去奶奶家打豆腐。我背着书包，戴着一顶皮帽子。我去上学。房子旁边是一大片竹林，我们要从竹林中的小路穿过。落雪的日子，竹子们被雪压得极低，枝条几乎要落到地上来。我们从那里面穿过，似乎是从一个大自然营造的天然回廊中穿过一般，有点幽闭，对年幼的我来说格外新鲜有趣。但是母亲总是催促快走，怕雪塌下来。必须十分的小心翼翼，不得碰到竹枝。偶尔有小滴的雪水自然的落下来，落在肩上，轻轻的声音，或是脖子，冰凉冰凉的。有时候，刚走出那回廊，猛听得身后“哄”的一声，一大堆雪垮塌下来，竹枝同时痛快的弹起了腰身。

记忆再回到和哥哥一起去上学的路上。两个人，或者是更多的同伴。几双脚一前一后的走在雪地里，发出咯吱咯吱的声音。踩在雪地里的感觉对我们来说是有趣的，也是舒服的，既不是泥地上的硬邦邦，也不是棉花般的软绵绵，是介于二者之间的一种质感。雪特有的质感。伴随着好听的脆脆的声音。我们一边走一边玩，一会儿对着路边草丛上的雪踢上一脚，一会儿拣块土块朝结冰的池塘里扔去，看它打个窟窿，或是在冰上滑行好远。甚至跑到河里掰下一块来，吃掉，或是拿在手里玩着。同伴们一路上打打闹闹说说笑笑，捏个雪球扔在对方身上，对方则嬉笑着闪躲和还击着。都是大雪带来的天然快乐。有时候会看到路边的田地里雪上的留言，用手指或树枝写的：“X　X，我已经走了。你们快点来。”这是我们之间的暗号。看到它就知道其他同伴的行程了。

到了学校就更好玩了。在课间，无数个小孩子跑出来，滚雪球，堆雪人，打雪仗，奔来跑去，欢天呼地，喜笑颜开的。一点也不知道寒冷和疲倦的样子。似乎大雪是他们最好的礼物。在上课铃响后一些人带着一身雪笑嘻嘻的跑到教室里去了。放学了就更厉害了，漫山遍野的雪地里跑着，打闹着，嬉戏着。偶尔把几个年纪小的弄得哭鼻子了，但不大一会儿又好了，又喜笑颜开了，又加入到打闹的行列中。

放学了直接去奶奶家吃豆腐脑。放下书包，直接就往厨房里跑。一片热腾腾的白气中，几个穿着红绿棉袄的女人忙碌着，母亲在里面，还有奶奶。有的在灶后烧火，有的在灶台前主厨，有的在一边打杂。地上乱七八糟的放着许多的炊具，水桶，瓷盆，还有木质的蒸屉。整个屋子都忙忙碌碌的。奶奶先看见了我：“雷雷回来了，快来吃豆腐脑。”

一双已经冻得通红的小手接过那双老手递过来的一小碗豆腐脑，小瓷碗白净净的真干净，里面的豆腐脑是也是白嫩嫩的，滑滑的，上面放着白糖，看着样子就很可爱。端着碗刚放到嘴边吹了一口气，走出厨房，被一向喜欢逗我的幺叔一把捉住，要挟似的问到：“好不好吃？”

“好吃！”还没吃就无比干脆的答道，一边挣脱着小小的身体要从他手掌里逃脱。

小的时候一到冬天就喜欢冻手冻脚。这是雪的害处。放学刚进家门，就往火垅里跑，一进去就往火垅边一蹲，就脱掉母亲织的毛线手套，把小手靠向火苗，嘴里一边发着“咝咝”的声音，似乎特别暖和的样子。靠的很近，几乎要把那火抱住了，也不管别人烤不烤得到。等到手暖和了，立马的找把椅子坐了下来，三下两下胡乱的脱掉鞋子和袜子，把脚也烤了起来。

但还是不行，还是会冻。