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有這樣的老師，真好。

不僅如此，上張老師的課，還能聽到很多有趣的故事———

他會給大家講譚盾和石頭老人的故事，講石頭老人手裡拿兩塊小石頭，這麼敲……一邊手裡比畫著各種動作：this way，this way，this way，this way，all kds of ways……就敲出了動人的音樂……

也會給大家講他那天下午，看一個小男孩和一個小女孩合奏鋼琴。兩個小孩並排坐在琴凳上，小女孩先彈，「咣———」地一聲很響，那個小男孩就仰起臉來，兩個眼睛亮亮的，像星星一樣，嘿———就覺得這個聲音怎麼這麼奇怪呀，那一瞬間，讓他好感動……

也會講他曾經在西藏，看到那些長滿野花的山崖，像印花布一樣好看，就走下車去，站在馬路邊上。忽然從車窗里傳來《青藏高原》那支歌，然後，他的眼淚「嘩———」地就下來了，司機在他身後不解地拍拍他的肩膀，問他怎麼了，他把手向後面一胡嚕，意思是別管他……

也會講有一天傍晚，他和一個詩人，一起去西湖邊散步，忽然起風了，風從那邊刮過來，湖水洶湧起來，兩個人站在那裡，褲腳全濕了，但是誰也沒有後退，要後退，他就不是我哥們了……他說，褲腳全濕了有什麼了不起？然後，詩人就開始大聲地朗誦詩，旁若無人，而他，正好帶著小提琴，就開始拉琴……哦，那一天傍晚，真的好像聽到了上帝的聲音，天空中張開一條裂縫，一道斜陽傾泄而下，世界好像水晶一樣純淨透明，心裡就充滿了那個旋律……

……但有時候，是音樂創造了我。張老師說著，聲音就哽咽起來，大家都分明感覺到他又哭了———他就低下頭摘下眼鏡，用手指勾去眼角的淚水，真想不到，這麼個50多歲的老教授竟然會當眾落淚。可是，一會兒，等他再次仰起臉來，他又一如既往地眉飛色舞，神采飛揚了。vivid，他說，我喜歡vivid這個詞，哪怕臨死時也是vivid，還有lorful，嗯，lorful……

貝多芬、莫扎特、格里格、舒伯特、李斯特、柴可夫斯基……就這麼一路聽了下來。每次，小雨上完張老師的課回來就顯得特別亢奮，在寢室里沒完沒了地和阿圓她們三個講———張老師今天又講了哪些曲子，又說了什麼什麼故事……可是阿圓們卻總是聽得那麼漫不經心，最多也只是勉為其難地笑笑。每當此時，小雨就會很悲哀地想———一個人的靈魂真的是蠻孤獨的，就連朝夕相處、最親密的朋友也……然後，韓嘉的臉就會無端地浮現在小雨眼前，唉———韓嘉，也只有那個韓嘉了。

曾經，小雨無數次地想要勸誘阿圓和她一起去上「古典音樂欣賞」，可是，阿圓就是不肯，死活也不肯，她說她是音盲，一聽古典音樂就頭大。無奈，小雨只好自己一個人去上課。可是，每次都會遇見韓嘉。常常，兩個人並肩坐著，卻誰也不和誰說話。可是，也不曉得為什麼，小雨忽然覺得，只是這麼並肩默默坐著，她和他之間———就有了一種默契。

這種默契，從那一天聽張老師講德沃夏克的《自新大陸交響曲》時就有感覺了。那一天，張老師問大家看過美國黑人作家亞歷克斯·哈里的小說《根》嗎？那些黑人被販賣到美國做奴隸，從非洲原始部落一下子進入到工業化的美國，他們卻一心只想回家，只想尋找心靈深處的根，他們設法從美國逃走，被捉回來了，綁在樹上鞭打；又逃走，又捉住，又打……最後砍掉他的一隻腳，還是要逃走，一代又一代。張老師講到這裡，停頓了很久，他眼裡有淚光……後來，美國奴隸解放了。他接下去說，黑人們終於一批又一批地坐船走了……1893年，德沃夏克初次踏上美國，看見一個老黑人，雙腿都被砍掉了，一頂破舊的帽子翻過來放在地上，老黑人在拉一支