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挤出奶来喂进他的嘴里。经过母亲的艰辛努力，奇迹终于出现，他居然活下来了；卡尔的父亲对教育很感兴趣，他看了很多关于教育方面的书籍。他认为国家的教育方法太落后，于是就写了一些批评教育的文章，发表了有关教育改革方面的观点，他希望他这些好的建议能变成现实。老卡尔不仅关注国家教育问题，而且还关心自己的孩子如何受教育，如何成为人才。在儿子出生后，他便以自己独特的、正确的方法去关爱孩子，同时还制定出周密而严格的教育方案，寓教于乐，循序渐进，坚持不懈，终于将先天不足，甚至有点痴呆的婴儿培养成为一个举世瞩目的“神童”。

从卡尔成功的经历可以看出：父母是孩子成才的关键。每一个做父母的都希望自己的孩子孝顺。要想使自己的孩子孝顺，那你首先要孝顺父母；希望孩子长大后能成为国家的栋梁，那你自己就要有爱国之心……孩子好奇心很强，父母的言行孩子会去模仿。如果父母是一个恶毒、自私、狡诈的人，那他的孩子容易学到他的恶习；如果父母是一个善良、宽容、仁爱的人，那他的孩子容易养成良好的习惯。现在有很多父母对孩子的期望都很高，都想让自己的孩子成龙成凤。可是，有的父母习惯不好，这边打着麻将、数着钱，那边恶狠狠地斥责孩子不好好读书，这种行为不仅不利于孩子的学习，而且还影响孩子的健康成长。父母要想把下一代培养成才，就要深刻地认识到必须从自我做起。父母品行很好，就会对孩子起到好的影响，教育孩子就可能成功。

天才是怎样来的？我想如果有天才的话，父母是决定天才的因素。一是父母较高的品德修养；二是对孩子的科学教育；三是父母有正确的人才观。其中，父母的品德是核心。

父母的品德对孩子有那么重要吗？没有知识行吗？依我看：没有知识也许尚可，但是没有品德却万万不能。生活中处处能见到这样的例子：虽然有的父母一字不识，但是他们都非常勤劳善良，孩子个个有出息。河南省许昌市有一位普通的铁匠，文化程度不高，靠出卖自己的体力赚钱，他收养了39名孤儿，用自己的爱心、毅力和吃苦耐劳的精神把这些孤儿抚育成人，这些孤儿都像他们的养父一样，勤劳善良，有毅力，虚心好学，有很多都考上了重点大学。虽然这些孤儿都没有父母，但是他们的养父用自身的行动教育了这些孤儿，通过言传身教，让爱如清泉般“汩汩”流进他们幼小的心田，促进了他们健康茁壮地成长。

培养孩子、教育孩子，技巧不是最重要的，父母的品行才是最重要的。父母的品行好，孩子会受到好的影响；父母有正确的为人之道，就会很自然地用正确的道德准则规范孩子。家长可以给孩子讲有关善的故事，善的故事非常重要，因为善是做人的根本。我们要及早地教育孩子，让孩子理解善的内涵。让孩子到大自然中去体验生活，爱护花草树木等，这是实践中的善的教育。相反，有的小孩虐待小动物、乱扔垃圾等，这是恶的行为，父母要及时制止，予以批评教育。

因此，要培养人的善，在小孩能独立行走时，就要开始教育，比如教育他把垃圾扔到垃圾桶里；到了两岁的时候，就要教育他关爱他人、帮助他人；到了三岁以后，他就在成长中逐渐懂得了善的道理，懂得关爱他人就是关爱自己，同时自己也会获得更大的回报。一旦他形成了这样的思维，就会主动去做善事，长大后会为更多的人服务，像这样的人才是国家的有用之才。我们常常说“三岁看老”，虽不一定对，但也可以看出儿童教育的重要。善的培养对孩子一生的顺利发展至关重要。假如没有抓住这个阶段的教育，等长到十岁后小孩容易产生逆反心理，你再去改变他的行为就有一定的难度。所以，天才的诞生，幼儿时期的培养至关重要。

卡尔的父亲认为幼儿善的教育非常重要。在他的育儿日记中