第十五章 魔药课的下马威(第1/2 页)

“观察、想象、释放、变形、坚定，这是变形术的五大步骤。”

“你们要对自己的魔力有强大的控制力，要坚定的相信，不要犹豫，不要让你们那天马行空的小脑袋瓜干扰到它。”

“布朗小姐，我说过了，要仔细观察！”

“很好，很不错，大家可以看看，普威特先生和格兰杰小姐的火柴起了变化，格兰芬多加20分。”

宽敞的变形课教室里，麦格教授举起双手，向在座的小巫师们展示她手里的两根针，不过在其他的学生们看来，这更像是两根木刺。

这就是他们的第一节变形课，在《初级变形指南》上记下了一大堆复杂艰深的笔记后，麦格教授给他们每人发了一根火柴，试着让他们变成一根针。

这种将一个死物变成另一个死物的变形咒，不过是变形咒最为初级的阶段，但对于小巫师们来说，这依旧是十分的困难。

在克拉克看来，哈利波特世界的变形术，名为“变形”，其实更应该说是“扭曲”。

只要我相信，我寻思着，这件事就能按照我想的来。我说它是根针，这就是根针，它看起来就像根针，摸起来也很尖，你能说它不是针吗？

在混沌魔力这种唯心力量的作用下，巫师将一样东西扭曲成另一样东西，至于这中间的物质的转换，质量的损失与增加，还有物理性质的变化，甚至一些逻辑思考，都不需要考虑。

这一切只取决于巫师的念头是否坚固，他们的内心深处是否相信，他们的魔力是否强大。

“这很魔法！”

克拉克对这种“指鹿为马”的魔咒很感兴趣，这让他想起了量子力学里的“观察者效应”。

和混沌魔力一样，量子力学也是混乱的，无序的，而拥有了混沌魔力的巫师，就是一个强观察者，所思既所见。

相对于其他小巫师们薄弱的意志力，有着【专注】技能加持的克拉克使用起变形咒来，就格外的顺畅。

先是观察针，然后在脑海里想象，再释放混沌魔力，包裹住火柴，渗透进去，在挥动魔杖，念动咒语的时候，默默的告诉自己，“这是一根针！这是一根针！”

魔力与意志相结合，剩下的，一切就交给天意了，毕竟混沌魔力嘛，总有出意外的时候。

克拉克第一次施放变形咒，效果还很不错，起码完成了一半，将火柴成功的变成了木针，而赫敏的针尾，则还带着一点红色的火柴头。

不过矮子里面挑高个，他们这已经比大部分的同学都要好了。

像是西莫，就成功点燃了十几根火柴，而哈利则把火柴放大了好几倍，至于罗恩，在他的面前，是一根扭曲得像是树枝一样的奇怪木棍。

可惜不是所有的课程都能像变形课和魔咒课那样让他发挥特长，也不是所有的老师都那么喜欢克拉克。

“哐当！”

阴冷而又潮湿的地下室里，大门被用力的推开，重重的砸在墙上，然后又弹了回来，老老实实的自己插上插销。

一位头发漆黑油腻、鹰钩鼻、皮肤蜡黄的老师，像一只张开翅膀的蝙蝠一样，披着黑色斗篷，板着脸，大步的走到讲台上。

“在我的课堂上，未经许可，不许胡乱挥动魔杖，乱念魔咒！不然，你们可能会尝到一些特殊的饮料了。”

他站在讲台上，抬眼扫视了一圈教室，看向全班的同学，那冷漠而又空洞的目光，能让你想到两条漆黑的隧道。

“我是你们的魔药课老师斯内普教授，你们到这里来，为的是学习魔药这门深奥的配置魔法和精妙的手艺。”

斯内普说话的声音几乎比耳语略高一些，但人人都听清了他说的每一个字，像麦格教授一样，他也有不费吹灰之力能让教室