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在回去的路上，我的腦海里都是陳諾的影子，心裡很難受。真是沒有想到這麼好的孩子竟然會出了這樣的事情，有點造物弄人的意思。我當時也在想該如何把這個不幸的消息告訴班上的學生。

點名(3)

回到學校的時候，已經快是中午放學了。

我回到辦公室里準備等到放學的時候和其他老師一起去吃飯，心裡一直就在想到底該怎麼和學生們說陳諾的事情。當老師也不容易，一定要多考慮學生的思想問題。就在中午吃飯的時候，教我們班語文課的於老師找到了我。

&ldo;蔡老師，我總覺得今天有點不對勁呢。&rdo;

於老師端著盤子坐到了我的旁邊。

聽她這麼說，我便問道：&ldo;於老師，到底怎麼回事?&rdo;

於老師有些神秘的樣子：&ldo;我今天上課的時候，沒次我在黑板上寫字的時候，我就覺得身後有學生舉手，但是我轉過身想問有什麼事情的時候，這舉手的學生就把手放下了。&rdo;

這個時候我想起了我早上遇到的事情，還有林老師對我說的話，我覺得這裡面有點蹊蹺。我馬上問道：&ldo;你看到有人舉手的地方是不是陳諾的座位附近?&rdo;

&ldo;是啊，&rdo;於老師說，&ldo;對了，我還想問你呢，聽說陳諾出了車禍，她現在怎麼樣了?&rdo;

&ldo;她，已經死了。&rdo;

接著我就聽到於老師說著真是可惜之類的話，總而言之所有的老師都覺得陳諾是個好孩子。但是我心裡總是有一點淤塞的感覺，我總是覺得陳諾雖然已經死了，但是好像她一直就在我們身邊。

這個念頭也只是一瞬間的，事後我還說自己多想了。下午上課的時候，我把陳諾的死訊告訴了班上的學生，學生們頓時鴉雀無聲，甚至和陳諾關係很好的幾個小女孩痛哭起來。

不過，在教室里，我總是覺得很奇怪，我覺得有一雙眼睛在盯著我。當時教室里幾十雙眼睛都在看著我，按道理來說我根本就不會在意其中一雙眼睛的異常。不過我還是覺得那眼睛很不正常。

第二天的早上，我照例點名。

也許是出於習慣，就好像條件反射那樣我又點了&ldo;陳諾&rdo;。當然我點完這名字之後，我馬上就知道自己點錯了，剛想解釋一下，我卻發現我的餘光又看到了有人在下面舉手，而且就是陳諾座位的方向。

我的眼睛沒有抬起來，始終盯著點名冊，希望用我的餘光能看清楚到底是誰在&ldo;惡作劇&rdo;。要知道這是很困難的，於是我慢慢的抬起頭，就在我的眼神遞過去的時候，那舉手的人又放下了。

我看著陳諾的空座位心裡有點毛。

下課之後，我把班長叫到了辦公室里。班長是個個子高高的男生，學習紀律都沒得挑。

&ldo;最近有老師跟我反映說，每次都有同學上課的時候惡作劇，每當老師轉過身在黑板上寫字的時候，都有人在舉手。&rdo;我很嚴肅的盯著他的眼睛說，&ldo;你做為班級幹部應該積極制止，也應該告訴我才是。&rdo;

可是，班長卻用很驚訝和疑惑的眼神看著我，對我說：&ldo;老師，可是根本就沒有人舉手啊!&rdo;

我始終盯著他的眼睛，就是為了想知道他有沒有撒謊。不過我從他的眼睛裡始終也找不到慌張和躲避，只有很深的疑惑。

點名(4)

我選擇相信班長的話，不過這種信任是建立在另外一種懷疑的基礎上。因為我覺得很有可能班長跟其他同學一樣，都看不到那個舉手的人。如果只是我一個人感覺到有人不停地舉手，有可能是我看錯了或