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有族長在，那些有心人的想法根本不可能鬧大，只怕剛剛鬧到族長那就要吃掛落，族長可比這些人清醒的多，而且族長的能力手腕可一點都不因為族長年老而減退，沒人敢在族長眼皮子底下鬧事。

木析安心的在家人的照顧下一邊讀書一邊下田。

這些年木析讀書一直精神緊繃著，如今種田既是鍛鍊身體，也是為了放鬆一下心神，她發現有時候勞逸結合，讀書的效率可能比精神緊繃著更有效，很多以前想不明白，或者懵懂的道理和問題，仿佛一下子融會貫通了一般，很快木析就感覺到自己在策論和作詩上的突破。

很多問題和難題都是相互貫通的，這個問題慢慢解決了，另一個問題也會自然而然的找到解決方法，木析就這麼一慢慢在自己身上找問題，又慢慢解決問題，這幾個月仿佛什麼都沒學到，又好像學到的東西一點也不比以前少一般。

等徐夫子考完回來，接手她的功課後也明顯發現木析的進步。

徐夫子相當訝異，笑道：「你莫非另外找了個老師教你？進步這麼大？」

木析笑而不語，其實有時候木析也感覺到，前世的教育其實並不是完全一無是處，雖然說很多學的東西可能放在現在來看好像沒什麼作用，但前世教育留給她最好的影響就是教會了她如何學習。

或者說如何更有技巧，更有效率，更系統的學習，包括如何解決問題，如何自學。

而這些恰恰是很多這個時代的人欠缺的，不是說他們就沒有技巧沒有效率，而是相比更加系統簡便的現代教育，現在的夫子教導學生還是沒有她前世的老師有經驗。

這也正是之前顧家，顧三的母親對木析另眼相看的原因，顧母是世家教育出身，以她的眼界，她輕而易舉的就發現了木析筆記的玄機，那是另一種有別於世家科舉教育的學習方法，更系統也更講究學習技巧，顧母不清楚木析的實情，也就以為是木析自己摸索到的學習技巧，自然對她另眼相看，甚至對木析的評價還要高於被顧家族裡譽為天才的親生女兒。

這些年顧連青跟木析的書信來往，以及對木析的幫助顧母都是看在眼裡甚至默許的，多少也有這方面的原因。

不過這些真實原因，木析自然不好對徐夫子說出口，就只能笑而不語了。徐夫子也沒深究，只當是木析厚積薄發，畢竟木析有多努力她這個做夫子的是看在眼裡的。

第10章 許老

徐夫子於是只能感慨：「你這個水平，明年下場童生是十拿九穩，院試的話，只要不是道運不好碰上不對喜好的主考官，最起碼一個秀才功名是沒問題的。我這收弟子的道運倒是極好，一個九歲的秀才，另一個搞不好也是個十歲的秀才，這麼說，為師該帶你出去見見世面了……」說著徐夫子就凝思起來。

木析一看自家夫子開始思考，就默默退下了，以她對夫子的了解，等她夫子回神還不知要多久，她還是先回客房休息吧。

今年徐夫子已經過了鄉試，成為一名舉人了，也等著明年的會試。

但會試在明年，這還不急，她要先給自家最出息的弟子找個接盤……咳咳，老師，徐夫子雖然很重視木析，但一直都沒有收木析為弟子，一來她一早就看出這孩子日後絕非池中物，她當她的老師是阻了她日後的仕途，二來徐夫子對日後教導木析科舉讀書也是有心無力。

別看徐夫子已經是舉人了，其實她現如今也沒什麼好教導木析的了。木析的自學能力極強，加上有顧家的經書典籍，實際上累計的知識量已經不比徐夫子差太多了，木析需要的是一位知識更加淵博，日後也能庇護木析的老師，而不是她這個以後搞不好就止步於舉人的老師。

徐夫子感慨，寒門居然可能要出一位十歲的秀才，還是沒有老師專門教導的，這在