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时候遇到了赵老师。跟赵老师说了，李豪要自杀的事情。”

“应该就是那个时候赵老师上去劝李豪，拿到了遗书。”

而这个时候她的手机响了一下，她打开没有顾及还在通话，打开了信息。

李寻发来的。

“老师，我越想越觉得李豪可能是赵老师亲手杀死的。”

这一套组合拳下来。

孙凝完全没办法把李寻当做普通高中生看待。

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隔壁《无人知我》也陆陆续续地更新，一句话总结女主。“这世道上总归是要有坏人，不如我来当，至少我有底线。”

灵感来源于我查资料的时候看到了清代和民国时期的女性犯罪研究。

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孙凝（一更）

李寻大概猜测对方那边的进度，然后时不时刷一下存在感，对老师证明一下自己与她同在。

结果，老师给她回复：“你先准备模拟考，老师这边会跟校长反应学校安全问题，到时候让你们走读生晚自习在家里看书。”

李寻没有得到自己想要的，也不纠缠，她要上课了。

孙老师下午也还有一节课，在第二节 。

她接完电话以后就开始批改作业，一开始手是稳的，到后面手开始抖。

她停了下来，有老师进来，见她脸色苍白，有些担心：“孙老师？你脸怎么卡白卡白的？是不是哪不舒服？”

孙凝：“没事，今天吃错东西了。”

“你下午还有一节课吧，要不要我们换一下？你明天早上上？”

“我没事。”

对方并不是老教师，她总觉得孙老师现在很混乱，这个形容可能不太贴切，可这就是给她的第一感觉。

孙凝的确是混乱，她的感官陷入了某种迷茫，好像不知道应该怎么办？给李寻回复都是靠自己的本能。

当她走出办公室，风吹过来时，她有种想哭的冲动。

她好像第一次觉得学校的风带着花香闻起来很舒服。

她以前没有注意过这种事情。

她没有害死自己的学生。

所有的情绪终于慢慢回来了，死去了的情绪慢慢苏醒。她甚至有些不知道该怎么品味这件事。

她还是上了这节课，很多事情已经刻进了她的骨子里，无论自己的心情有多混乱，只要她站在讲台上，只要看着班上的那些学生，她立马就会进去一个特定的世界，走进特定的程序，完成自己的事情。

这天，她一晚上没有睡觉，脑子里都是过去的事情，是那个时候自己非得一根筋地要掰正他们，是赵老师那个时候说的每一句话，是那封遗书，是那些红色的油漆和杀人偿命的横幅。

所有的一切在她的脑子里面汇集，最后活成了一道有些刺眼的红色，压住了她的呼吸，好像也不是解脱，而是一种更深的窒息感。

她越想越觉得愤怒，若不是赵老师失踪了，她真不能保证自己会不会不管不顾泼这人油漆。

可愤怒过后，又是一种茫然。

她能怎么办？

她白天的时候，其实第一反应就是给母亲打电话。

想要告诉她。