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眾多長短不一、粗細不同的棍子，還有不少人仍在拾取，立馬喊停。

「行了，夠了夠了，有這些就足夠了！」

他現在是已經知道了，看來這些人是當真願意要來與他學算學，趙明昌心情好了起來，不再計較先前之事，揀了一根順手的長棍，學著顧成禮模樣，以地為紙，在上面書寫起來。

這樣一來，原本還很不懂的縣學生們，立刻就明朗起來，個個茅塞頓開。

趙明昌教他們的東西本來就不是很難的知識，如今再見了他在地上的書寫後，個個立馬領悟了先前的含義，不僅如此，趙明昌還寫了不少試題，其中有些題目就是出自《九章算術》，對這些學子來說，並不算是很陌生。

可以往很難搞的算數題，換上這種新算法後，居然短短几下，就給解算出來了。

還有那設方程，不管是何等難題，似乎只要那麼一設，再將式子列出，似乎就迎刃而解了。

縣學生們一個個目露精光，瞧著趙明昌就那麼在地上來回畫了幾下，原本很難的題目就這麼快被算出。

原來顧成禮以前就是這麼算題的嗎？眾人恍然大悟，他們想起自己已經艱難寫題模樣，又見了趙明昌如今的輕鬆樣子，心裡對顧成禮羨慕極了，以前只知道他擅長算學，但不知道原來他算題這麼輕鬆啊。

這些縣學生也不是笨的，不過是看了幾下，就差不多能弄懂這些式子的運算，頓時一個個都躍躍欲試，恨不得立刻上手來一試試。

原本只是趙明昌一個人拿著棍子在地上畫來畫去，很快，那些縣學生就忍不住了，各自去找了一根襯手的木棍，學著趙明昌的樣子，將以往九章算術里的題目折算成那樣的字符，然後代進去。

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