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眾多長短不一、粗細不同的棍子,還有不少人仍在拾取,立馬喊停。
「行了,夠了夠了,有這些就足夠了!」
他現在是已經知道了,看來這些人是當真願意要來與他學算學,趙明昌心情好了起來,不再計較先前之事,揀了一根順手的長棍,學著顧成禮模樣,以地為紙,在上面書寫起來。
這樣一來,原本還很不懂的縣學生們,立刻就明朗起來,個個茅塞頓開。
趙明昌教他們的東西本來就不是很難的知識,如今再見了他在地上的書寫後,個個立馬領悟了先前的含義,不僅如此,趙明昌還寫了不少試題,其中有些題目就是出自《九章算術》,對這些學子來說,並不算是很陌生。
可以往很難搞的算數題,換上這種新算法後,居然短短几下,就給解算出來了。
還有那設方程,不管是何等難題,似乎只要那麼一設,再將式子列出,似乎就迎刃而解了。
縣學生們一個個目露精光,瞧著趙明昌就那麼在地上來回畫了幾下,原本很難的題目就這麼快被算出。
原來顧成禮以前就是這麼算題的嗎?眾人恍然大悟,他們想起自己已經艱難寫題模樣,又見了趙明昌如今的輕鬆樣子,心裡對顧成禮羨慕極了,以前只知道他擅長算學,但不知道原來他算題這麼輕鬆啊。
這些縣學生也不是笨的,不過是看了幾下,就差不多能弄懂這些式子的運算,頓時一個個都躍躍欲試,恨不得立刻上手來一試試。
原本只是趙明昌一個人拿著棍子在地上畫來畫去,很快,那些縣學生就忍不住了,各自去找了一根襯手的木棍,學著趙明昌的樣子,將以往九章算術里的題目折算成那樣的字符,然後代進去。
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