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部头成了每个学生的标配。当然像什么魔方改变的历史，科技中的世界，迷失的远古，火星考古见闻一二，见证神的灭亡等这类热门课程很多。也有冷僻的像什么甲骨文，象形文，远古语言，语言哲学史等修习人就是几个，十几个那样的课程。

宗教哲学这么课程先讲了世界主要宗教的起源，发展，现状。接着就会分班按照宗教选择研究方向进行的。秦阳选了道教班同时选了巫教辅修。道教课程先对道教中的人物就是那些神仙起源作了考证，接着对于当代道教名地做了考察。这些完成后就对道教的哲学观进行了识辨，主要是道教对历史的影响，南北方的差异，造成这些的原因。接下来就要和其他宗教进行比对，全方位的比对。

秦阳在北大武学大师的身份让秦阳在老师和学生的身份间来回转变，这里的老师不仅是指原来武学老师的身份，也包括了道教武学一系列课程的老师。上节课还是学生的秦阳下节课就成了老师。反过来一样成立。双重身份并不稀奇，同班学生中就有很多。这样一来对于纯粹的学生收益颇多，他们在学生时代就接触了各种职业，对于未来的选择也就有了更好的方向性。

有一门课秦阳十分喜欢，地理宗教哲学，是地域学的分支。不同的环境对于文化有什么样的影响，对于人的思维会有什么样的影响，迁移带来怎样的变化，一系列问题都可以从中寻求答案。不是答案，是一套方法。通过这套方法你可以找到答案。同样你也可以加入别的因素去进行一样的探索，答案却是完全不一样的。这就是穿越游戏越来越火爆的一个重要原因。

在魔方中成长起来的一代，观点更加包容**。好像是矛盾的，其实一点都不惊讶。在这个观点为王的时代，每个人每时每刻都在接触新的完全不一样的观点。要是他不能包容别人的观点那么就无容身之所，要是没有**的观点也是一样的。

当世界是一种主流，或者说最大的主流占主要价值观，世界观的时候，你可以跟随主流，每人说什么，你是正确的。可是当一切都被颠覆，流派像江河一样多的时候，你只能**的选择判断。这里就有你要相信什么，就拿历史来说，神话，外星，真辨，普通，等等等等。科技也是一样，遗传，复兴，无限，有限，多的你都数不过来。

魔方这一代人有选择的权利，应该说光泛的选择权利。就拿衣食住行来说，定制原来只存在于富贵阶层。现在几乎每个普通人都可以实现，区别不过是人的定制还是机器人的定制。每个人既是消费者也是生产者，无论是物品还是知识。教育的强制就是在增加参与人数，扩大基本面。

不过最大的变化要算特别人的加入。其实这些人一直在，不过原来没有显现自己的独特能力。如今有些人的观念发生了变化，开始显露独特能力。这些人的加入使得世界更加光怪陆离。如今的世界只有你想不到到的没有你做不到的。朝鲜这个黑暗地带，也实行了强制教育，可是教育内容让人大喊够有种。

朝鲜那块整合了所有大学，中学，小学，幼儿园，成立了高丽学院。从小学就开始有犯罪学，搏击学，避税学等等课程的开设。中学开设的课程就更广泛了，制毒，枪支，反追踪，反调查，黑客，等。大学开设的课程就更细了，想什么杀手职业学，黑帮历史学，暴力美学，还有什么黑暗史，黑暗哲学史，更有妓女培养等课程。还真别说，高丽大学吸引了不少人。

高丽大学的学生每天都在实践，而他们实践的结果就是你死我活。实践范围之广，遍布整个人类的活动范围。为了更好的应对这种趋势，不少国家都派了间谍前往高丽大学学习。要说世界那最危险，朝鲜当之无愧，高丽大学建立的那一天就成为了朝鲜最危险的地方。不过每天还是有不少人前往高丽大学。

朝鲜通过这样的方式应对国际上的