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路茫冷笑一聲:「你做的好事自己還猜不到?」
迎芝一臉迷惑地看著他,覺得路茫可能現在腦子不太清醒,明明是他讓她問的。她說:「我猜不到,你把書還給我。」
路茫伸手抓起書揚起,那姿勢很像要打人,迎芝下意識地往後一縮,用手護住頭。
路茫被氣笑了:「你捂住頭幹什麼?」
她沒動,聲音低低的:「你別打人。」
路茫把書放在她桌上,說:「我看上去這麼喜歡打人嗎?」
兇器沒了,迎芝把手放了下來。路茫靠近她,像是有點苦惱:「你怎麼還怕我?」
路茫知道,一開始迎芝就是有點怕他的,可這都過去多久了,他尋思著他也沒在她面前動過手啊,而且他自認為他們相處得還不錯,她怎麼還這麼膽小?
迎芝沒看他,說:「沒怕了。」
她在說謊,路茫知道,正冥思苦想著要怎麼跟她說清楚,他真沒什麼暴力愛好。
趙老師又出現在教室門口,這下把迎芝叫出去了。
迎芝有點緊張,不知道出了什麼事,會不會和剛才路茫被叫出去有關。
趙老師很溫和,先問了她最近的學習情況,然後說:「迎芝,你和路茫也做同桌這麼久了,同桌之間要互相幫助,老師剛才和路茫溝通過,他也願意好好學習,以後你在學習上多幫助他一下可以嗎?」
迎芝驚訝地睜圓了眼睛,原來剛才趙老師和路茫說的是這件事,怪不得路茫回來這麼不高興,可他怎麼說是她做的好事呢?她以前也沒跟趙老師說過啊。
不過老師說的話,迎芝向來都會聽的,她點點頭:「我會幫助他的,老師。」
回了教室,迎芝有點忐忑地把這件事給路茫說了。路茫看上去不太像好學的樣子,不過剛才趙老師說他答應了,那他應該會接受吧。
路茫聽了後,反問道:「讓你幫助我學習?」
迎芝點了點頭。
他不知道腦海中想了些什麼,欣然接受了:「行啊,那以後就麻煩你了,同桌。」
迎芝舒了口氣,覺得自己完成了一件大事,便說:「你有不會做的題可以問我。」
他懶洋洋地說:「好啊。」
既然這樣,就很好讓人接受了。剛才趙君讓他去辦公室,就跟他說了兩件事。
一、她和路茫家長溝通過了,家長深明大義,表明很重視孩子學習,無論老師說什麼做什麼一定全力支持。
二、讓路茫在學校好好學習,期中考試爭取考到班上前三十名,不然就打電話給他爸。
第一件事讓路茫知道了他爸昨晚打電話回來罵人是怎麼回事了。他就說,原來沒哪個老師敢告他狀,而他父母對他又採取的全面放養政策,自然不清楚他在學校的事情。現在好了,昨晚他爸中氣十足地說,再不好好學習,以後每個月不給生活費,讓他自生自滅去。
第二件事讓路茫十分不爽,他最討厭被人威脅,當時他是考進一中的,不過來到一班是塞了錢的,路茫學習成績算不上差,只是不想學。
而這一切的始作俑者是迎芝,大概是昨天她和趙君的話,讓趙君覺得他還有藥可救,便打了電話給路茫他爸。
要換個人,路茫指不定得怎麼做,這不多管閒事嗎?
可那人是迎芝,他就說了兩句,也根本沒想過動手,她就一副膽小害怕的樣子,最後不好受的人還是他。
趙老師怎麼那會不給他說清楚呢,要他早點知道,趙老師指定了迎芝來幫助他學習,他也不至於這樣抗拒啊。
「同桌,給我講下這道題唄。」下課時,路茫對她這樣說,態度看上去挺積極的,但語氣挺散漫。
迎芝牢記趙老師給自己布置的