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來到銀杏教室。不過,有種的種子高達一百多顆,薄薄的、扁扁的,像小耳朵。文老師說:「要找樹媽媽最好的方式是等小寶寶發芽長大,去附近比對。」
過了一個月,小帕吉魯拿著小樹苗比對到1公里外的崖邊,強烈山風吹得四棵木荷搖晃,這解釋種子為何能有高超的拋擲技術射向遠方。小帕吉魯興奮地折下樹枝跑回來,跌跌撞撞,衝進教室,大喊:「我……找到『小耳朵樹』了。」
你終於說話了,文老師心想,心中有股悸動。
黃狗蹲在帕吉魯身邊,舔著他的臉。
帕吉魯醒了,一道刺骨的疼痛從右手傳來。他無法翻身,受傷了,轉頭看見駭人畫面,他的右臂消失在倒木與地面接觸的間隙。正如同面對危難的瞬間保護反應,他用力抽手,只有疼痛傳回來。他喘口氣,以更大勁道拉手,傳來一種撕裂肉體的熾痛。他的手卡在樹木底下,動不了。在隔著倒木而看不到的遠處,那台有著長鋸齒的電鋸待轉中,「突突突」發出嘲笑似的。
他額頭冒汗,知道自己狼狽的由來,他拿電鋸砍樹之際,地震來了。如果他使用傳統鋸一定能感受到地震來臨,早做防備,但是操作電鋸會產生振動,使他忽略了危險──主震驟然到來,砍伐中的大樹很不穩,在地震的激烈搖晃中失去支撐力,朝他轟然倒下。他機靈閃躲,避免了樹幹直接壓身,但樹幹太大,手臂還是難逃一劫。
帕吉魯觀察自己的困境。壓他的樹有二十幾噸,他的手好死不死被壓在岩盤上,他用左手挖開,希望是風化岩或岩石下是鬆軟的土。他挖了十幾分鐘,指甲塞滿黑土屑,毫無作用,他撿起身旁10餘公分的樹枝繼續幹活,直到斷裂幾次的樹枝只剩掌心那截。干,他怒罵。這一帶全是岩盤,千年扁柏伸出趾根牢牢盤踞,它們靠這樣抵抗過數百個的強台與強震。
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