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以來，三人成天熱中於老師辦公室內的偵察，但卻苦無收穫，焦慮感逐漸籠罩了他們。高中的校舍分為西棟與東棟，兩棟平行，中間隔了籃球場。老師辦公室位於西棟二樓底，喜多等人的三年級教室集中在東棟三樓和四樓。兩棟校舍之間的距離不到二十公尺，只要用望遠鏡，老師辦公室的窗邊到裡面可看得一清二楚。由於校方採取&ldo;問題學生分散教導&rdo;的方針，所以三人被分到了不同班級，但他們各自威脅窗邊的同學要求換座位，以窗簾為掩護，輪班偵察辦公室。

&ldo;我們從頭策劃一遍吧。&rdo;喜多躍躍欲試，橘也傾身向前。龍見似乎從下午開始和相馬去麻將館打牌了。兩人都覺得沒有他比較好說話，喜多和橘便聚頭動腦。

計劃如下：

首先，一人在放學後躲到東棟四樓地理室里的資料室。喜多等人的學校有夜間部，因此他們可以在晚上八點多，假扮夜間部學生進入資料室。

潛伏者躲過海德茂吉的巡視後，確定他睡著，然後走到三樓，打開面向後花園的東棟窗戶，讓待命在外頭的兩人入內。三人繞過西棟，溜進茂吉當成自家的守衛室，從鑰匙箱偷出辦公室的鑰匙‐‐

&ldo;問題來了，&rdo;橘打斷話題，&ldo;溜進守衛室，這會不會太危險啦?&rdo;

&ldo;那要怎麼辦?&rdo;喜多不滿地反駁，&ldo;要打一把備用鑰匙嗎?這才更危險吧!&rdo;

鑰匙箱也上了鎖，鑰匙由茂吉隨身攜帶。然而，可能是因為老師們頻頻向他借用，因此唯有辦公室的鑰匙掛在鑰匙箱的掛鉤上。

只要能夠進入辦公室就成功了一大半。就如橘靠著望遠鏡看到的，取走副校長抽屜里的&ldo;12&rdo;的鑰匙，進入校長室。從校長桌上最上層的抽屜拿出鑰匙，打開最下層的抽屜。裡面有兩個保險箱的鑰匙，其中一個應當就能打開裝有考試卷的新保險箱。

要逃出校舍也不成問題。鎖上校長室和辦公室後，直接跑向潛入時的窗戶，逃向烏漆抹黑的校外。只是，逃走時的窗戶鑰匙是開的，這算是唯一的犯案痕跡，不過茂吉也不可能在起床後檢查學校內的窗戶。早上七點，運動部的學生為了晨間練習紛紛上學，茂吉只好配合他們勉強起床。他年紀早已超過六十，卻不愛早起。

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