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布丁寫上七夕兩個字，&ldo;七夕又叫乞巧節，七姐誕，不知道百度一下。原文是：農曆七月七日夜或七月六日夜婦女在庭院向織女星乞求智巧，故稱為&l;乞巧&r;，是後來被賦予牛郎織女的神話故事，讓它有一定傳播度和可被現代人推崇的一種意義。&rdo;

有人提出質疑，&ldo;那不還是牛郎織女嗎？時代變化都淘汰了原本含義，可想沒了牛郎織女的故事做腳本，確實也沒什麼影響力，那我們在原義上花心思，不是浪費時間嗎？我覺得，我們可以在牛郎織女的主題上作出創意，這樣肯定能避免同一個梗爛大街的情況，你覺得呢？&rdo;

布丁點頭，&ldo;我認可一部分，但我想問，牛郎織女的主題，你有創意嗎？&rdo;

那人頓住了，悄悄朝後退兩步。他沒有創意，有也是在別人創意上轉變，加工。

布丁擺手，&ldo;沒有。什麼東西都是第一口最好吃，牛郎織女主題上的所有價值，早在你們動腦之前，就已經被無數人榨乾了。&rdo;

所有人都沉默了，有個別人早想到這一點，但礙於懶惰，從沒發表過意見。

布丁繼續，&ldo;我知道，這期板報是要評選市里最佳校園板報，會被納入汀江文化節代表款項里，所以負責這一塊的老師，同學，才會焦頭爛額，但要是焦頭爛額都落選了，你們對得起自己的焦頭爛額嗎？&rdo;

最後一句，分量十足，&ldo;你們還想要投機取巧、糊弄自己糊弄別人嗎？&rdo;

現場環境闃靜一片，除了布丁擲地有聲的話，沒有一絲雜音。

布丁在糙紙上寫下幾個字，&ldo;穿針乞巧、祭月之儀。&rdo;

那個主動跟布丁搭話的女孩兒，把這番話聽進去，再看向布丁的眼神，多了一抹崇拜。

她看得出來，布丁並不是一個擅長上課的人，可她卻具備醍醐灌頂的能耐，在別人搞不清現狀時，她的價值顯而易見。而他們的團隊，缺少的就是這樣一股力量。

&ldo;那我們現在是畫圖，還是先刷板報？&rdo;她問布丁，態度上已經表明，她聽布丁的。

布丁想了下，&ldo;我跟你去刷板報，再叫幾個人，剩下的，找兩個主題的資料。&rdo;

原負責人問：&ldo;還沒想好板塊，比例這些東西也得提前計算好吧？&rdo;

布丁拿上三角尺，直尺，&ldo;我更喜歡到現場去做這些事情。&rdo;

原負責人還是堅持自己，&ldo;可那樣太耽誤時間了，而且外邊那麼曬。&rdo;

布丁看向她，&ldo;你計算一遍，到現場比一遍，不合適再計算，再比一遍，這樣不浪費時間？&rdo;

原負責人語塞，但立馬有人支援她，&ldo;外邊兒太曬了，萬一曬出個好歹……&rdo;

布丁旋轉腳尖，面向他，一字一句，&ldo;如果你現在退出板報小組，那你就不用去了。&rdo;

話畢，再沒有人高唱反調。

室外確實熱，保守估計也有三十度，可距離文化代表評選只有一個星期了，本身校方向文化局申請這個項目時，就被告知，跟牆體彩繪混成一項，是幾個中學聯合努力，爭取下來的。

布丁在聽楊笛把其中關係道明之時，就知道，其他中學一定不會放過這個機會。

如此，只要他們放鬆懈怠，那無外乎把一個為學校爭光的機會拱手讓人，而如果在此時，還要計較天氣，不想挨曬，那是一定無緣評選的。既然接下這個任務，布丁就不會砸自己的招牌。

如此，聽話的，肯出力的，有一定