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，有跳舞的、有唱歌的、也有書法畫畫的。

而韓飛被推舉的原因則是用dv錄製了一則體現當代學生風貌的短視頻。

「怎麼樣？陶老師，是那小子嗎？」馬老師其實現在挺後悔的，要是當初把韓飛淘汰，也就不會有這麼多麻煩了。

陶老師只是點點頭，也沒空理會其他人，打開手機開始搜索青年報，最終在青年報官網的二級頁面找到了這一則參賽視頻。

其餘老師們還在圍觀報紙，不多時就聽到陶老師手機的外放音樂，侯老師就不免苦笑：「陶老師，這裡是辦公室，你這樣不太好吧？」

陶老師卻毫無所覺，眼睛死死的盯著手機屏幕，如果她沒有聽錯的話，視頻的背景音樂就是韓飛本人的聲音。

一直到了最後的字幕，她才驚訝的發現，編劇、導演、攝影師、音樂編曲、填詞、演唱，一長溜下來，全都是韓飛的名字。

考慮到同名同姓的可能性幾乎為零，那就只有一個答案了，這個視頻就是韓飛一手完成的！

「嘶」陶老師倒吸了一口涼氣，如果韓飛沒有冒名的話，那就太恐怖了。

「哎，陶老師你幹嘛去？」

校長辦公室，陶老師甚至沒來得及敲門就闖了進去，自然免不了被數落幾句。

「你呀，總是這麼毛毛躁躁的。」

陶老師撇撇嘴：「好啦，這都沒人，你還擺校長的譜呢，信不信我讓姑姑不給你做飯吃？」

吳校長吃人的最短，也只能無奈投降：「說吧，什麼事兒？」

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