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，都是生活在日本人的恐怖壓力之下。

但是，華夏沒有屈服！

「知止而後有定！」

秦至庸的聲音很輕，語氣則是非常堅定。他的眼神，逐漸明亮了起來，好像發出了光芒。

民族苦難，民不聊生，但總會被有鳳凰磐涅，浴火重生的一天。

當思維運轉到了極致的時候，秦至庸好像看到了領袖們帶領著華夏百姓反抗日本人的侵略，他好像看到了詹天佑、葉企孫、竺可楨、侯德榜等科學家在歐美求學，受盡了白眼和偏見。可是他們再艱苦，都不忘初心，為了救國，為了華夏的強大，各司其職，將自身的價值，發揮到了最大。

秦至庸現在身陷敵營，帶上了手銬腳鐐，可是，他覺得，和那些在歐美求學的華夏科學家們相比，自己受這點委屈，真的不算什麼。

秦至庸還記得著名的「錢學森之問」。

「這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就，能夠跟民國時期培養的大師相比。為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？」

以前，秦至庸也想過這個問題。可是不得要領。但是現在秦至庸感覺自己找到了一點原因。

民國時期的大師們，都受過傳統的國學教育，就是所謂的儒家教育。他們生活在苦難年代，為了救國，每個大師，都有著大胸懷，大毅力。

他們以華夏傳統文化為根基，駕馭西方的科學知識。換句話說，那些震鑠古今的大科學家們，學術大師們，他們不懂武功，可是他們的心境，沒有一個人是「定」之境界以下。

只有心「定」了，才能做到廢寢忘食，才能忘我地鑽研科技學問。並且在學術上，做出驚人的成就，以此來讓祖國強盛。

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