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的玻璃上美得很溫柔，老師說話的聲音從旁邊的班級里傳來，俗世的冷清和熱鬧交織著又各自分裂著。

隨著迎芝走進教室，原本還有些細碎聲音的空間頓時安靜下來。

不一會後，趙君也走了進來。她講了下班級規則，作息時間以及對學生未來的期許，最後讓他們拿出一張紙，寫一寫這學期的目標，等期末的時候會發下來，看看當初自己定下的目標是否實現。

初初步入高中的學生們都一副打了雞血般的模樣，撕下一張紙，便開始冥思苦想，還要小心遮掩著，不讓同桌看見。

迎芝沒有這樣的苦惱，但她也不知道該寫什麼。

只是她向來是個聽老師話的孩子，老師布置的任務一定會完成，最後她在紙上寫上：

「語文考130分。」

語文是她最差的科目，基礎可以拿滿分，閱讀也不差，只是作文寫出來老師評價是平平無奇，挑不出哪裡有錯，但也挑不出哪裡出彩，不易得高分。

這點初中語文老師就專門輔導過她，可惜結果不如人意。

寫好之後，趙君說：「迎芝你收下你們那組的目標單。」

趙君想讓她儘可能多地參與進班集體中，原來迎芝的初中班主任也是這樣想的。

迎芝也聽話，老師讓做什麼她就做什麼，可惜就是很難融入其中，後來老師也放棄了，算了，還是學生，成績好就行了。

同學交給迎芝的目標單都是折好的，這是個人的小秘密，路茫剛好坐在他們這一組最後，迎芝還是有點怵他。

路茫手拿著一張紙，眼睛直勾勾地盯著她。

迎芝硬著頭皮接過那張紙，結果在接過的瞬間，路茫忽然翻起來，有字的一面朝上。

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