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&ldo;那怎麼辦啊?&rdo;

&ldo;不行就大膽推測唄。&rdo;

&ldo;那怎麼行?沒有材料佐證，你這論文肯定通不過。&rdo;

&ldo;我又不十分看重那個本本，拿不到就拿不到。&rdo;

我並不在乎所謂的學位證，那不過是各種證件中普通的一個。很多人一生都在為拿到各種本本而奔波，畢業證、學位證、駕駛證、身份證、暫住證、戶口本、護照、准生證、各種資格證，等等等等，仿佛我們中國人這輩子就為某些本本活著。

我要改變這個局面!

雖然我清醒地知道，我將會被這個局面改變。

吃早飯的時候，我突然想起了她昨天的反常行為。她很平靜地告訴我班上有個同學提前大半年找到工作，於是請大家唱歌，唱了一晚上。原來如此，我莫名的擔心化作烏有。

一上午我倆都泡在圖書館為各自的論文做著準備。當我從書架上抱下幾本關於符號學的書時，林菲不解地問我。

&ldo;你不是寫商朝的傳位制度嗎，看什麼符號學的東西?&rdo;

&ldo;哦，有一些尚未破解的金文中有一些符號，我看看能不能找到點有用的。&rdo;我跟她撒了謊。但其實也不算是謊，雖然我看這些書的目的是為了破解昨晚看到的符號，但同時對我寫論文也是有幫助的，因為研究先秦尤其是夏商周文化時，甲骨文和刻在一些鼎上的金文是非常重要的材料，也許雖然無法破譯那段符號，但沒準會無心插柳地對我的論文有所幫助。

翻了半天，一無所獲，我毫無收穫地度過了上午的時光。中午要吃飯的時候，我估計導師這時候應該醒了，決定給他打電話說明符號的事情。於是我藉口上廁所，讓林菲先去食堂幫我點上飯，然後我找到了一個安靜的地方，撥通了導師的手機號。

電話通了，但響了很久，沒有人接聽。

也許在洗澡，也許在開會，也許手機忘帶了……我替導師想了很多理由後，便走進了食堂。這頓飯味同嚼蠟，那組符號一直在我腦袋裡晃蕩。大谷基金會為什麼要給導師這麼個東西?是刻意為之還是不小心放錯了?導師知不知道符號的事情?按理說沒有打開紙袋的他不應該知道，或者在吳麗麗送我回宿舍的那五分鐘時間他打開了紙袋?或者會不會是酒會上大谷裕二說過些什麼?如果導師知道符號的事，為什麼要把符號貌似不經意地交給我?他昨晚反常地跟我聊到三點究竟是什麼意思?他不讓我告訴別人紙袋的事難道僅僅是擔心同門妒忌嗎?

一連串的問號讓我頭痛欲裂。

&ldo;怎麼了，你這半天怎麼一直心不在焉的?&rdo;林菲關切地問我。

&ldo;沒，沒什麼，想論文的事呢，過幾天要見導師，有些著急。&rdo;我搪塞了過去。

林菲顯然不相信我的話，因為她緊緊地盯著我的眼睛看了好一會兒。慢慢地，她低下頭，貌似隨意地說了句：&ldo;加油吧，這才剛剛開始呢。&rdo;

這才剛剛開始?她這句莫名其妙的話讓我不禁愣了一下。

&ldo;你說什麼呢?什麼剛剛開始?&rdo;我不解。

&ldo;我說你的論文呢。&rdo;林菲沒有抬頭看我，而是悶頭吃飯。

&ldo;哦，是啊。&rdo;我一臉的苦惱，&ldo;可選的資料太少了，真不知道這破論文該怎麼推進。&rdo;

沉默。

研究商朝的論文實在太少，就算是抄也沒法抄夠論文所需的三萬字。再加上許多讀不懂的甲骨文和金文，我真不知道自己該怎麼把論文編下去。