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我想這就是代溝嗎？

我只知道我們和長輩之間有代溝，可這僅僅一個年級就有了代溝，真讓我感到奇怪。

他們對我很好，完全讓我忘掉了我是個降級來的。我和他們在一個小小的房間裡，呼吸著一樣的空氣，可他們卻不排斥我這個劣跡斑斑的人。他們自習的時候都鬧哄哄的，你也許會討厭一個差班，那種不守紀律的，但我得告訴你，那隻代表著同學們之間真誠相待。這年紀誰不貪玩？就靠那些打小報告記名字弄出來的紀律是一種病態的現象。

我一直當著班幹部，我最知道紀律是成績的保證。但是不可否認的是在要求紀律的同時我們也侵犯了別人的權利。在學校我們沒必要閉上嘴，我們是教育的消費者，哪有這麼對待消費者的服務？

我坐在教室里，聽班主任開班會。

班主任手上拿著幾頁政教處發的東西。記錄班級管理評分的。人們總是喜歡玩這種無聊的遊戲。他們把每個班的缺勤紀律成績內務等等評出分子然後評出優秀班級。我現在可對這些東西反感得要死。那是幼兒園的玩意兒，誰的小手洗得乾淨誰就得到一朵小紅花。那是孩子的天真浪漫，是好的。但現在還用起那種東西就是有明顯的目的了。

班主任委屈地說：「我今天又被校長叫到一旁，他說你們班上怎麼又是最後一名啊？」他說話的時候喜歡搖頭晃腦的。

全班大笑。

他又說：「我就說啦，這個最後一名還是要有人來當的啊。」

全班超大笑

他也笑了。然後他接著說：「大家知道我不大在乎那些東西的，我只要你們有成績。別一放假就兜里裝幾個燒餅回去了。你們現在來讀書是交了錢的，現在讀書是你們的職業，所以就要有職業道德。」

他滔滔不絕旁徵博引。最後他說：「可別讓我抓住你犯錯誤。那我也不好做人了。」

他說得像黑社會的大哥。

全班鼓掌，我手都拍成腳底板一樣厚了。我熱淚盈眶，有這樣的班主任是我祖墳的風水好啊。我後來打聽了些老萬的事跡。他這人背景複雜，以前讀書時是學體育專業的，後來卻教了數學，而且每次他送的畢業班總是學校里考得最好的。他不喜歡讓學生寫檢查，他說他當學生的時候是靠寫檢查把字練好的，他喜歡用直接的手法解決問題。相傳以前一個寄宿的傢伙翻牆外出，落地時剛好落在路過的老萬面前，比美國的飛彈還准。那廝看著笑嘻嘻的老萬大呼命運多舛，老萬卻說，你繼續翻，一進一出為一次，翻完了一百次你就回去，自己數數。那廝只好開始劇烈的體育運動，翻得數都數不好了，好不容易到了七十一過去又到了三十，大概翻了幾千次才終於完成任務。再後來那廝當上了某特務連的連長，一次回來和老萬喝酒喝到老師公寓關了鐵門。那廝英勇再現當年風采，三腳就飛過牆去了。叫醒那門衛老頭說：「你不認識我啦？」

還有一次，我們班的幾個人在學校玩撲克被學校抓了。老萬在力保他們出來後叫他們搬了張凳子到辦公室，然後拿出副撲克說：「今天你們贏了我我就放你們走。」那幾個人哪還有膽子玩下去，但又不可不玩，於是只好硬著頭皮玩下去，嚇得玩出了麻將的清一色七小對。後來老萬因肚子餓就放了他們，從此再沒人敢在學校里玩撲克。

在食堂的二樓，我和玄在一起抽菸。他穿著一身休閒外衣，深藍的底色。

「最近過得好不好？」他問我。我們有很久沒在一起玩了。我沒有去找他，偶爾在校道上遇見了，也只是走一小段路。

「我的成績有進步。」我說。

「班上有漂亮的女孩嗎？」他笑得好空。

「有！一大堆。」我跟著一起空。

然後就是沉默。我覺得有些淒涼，我現在竟很