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不必因為擔心課堂紀律，時不時貓在班級窗口偷偷看, 也不要盯著詢問課代表作業量……

但最近, 都不用家長反映, 成天泡在學校里的何櫻就發現, 出問題了。

家長詢問她的時候，尤其小心翼翼：&ldo;何老師，姚老師是不是最近家裡有什麼困難呀?要真是，我們也能理解，或者您請他說說看，我們也幫他想想辦法……&rdo;

&ldo;畢竟高三了, 數學老師心不在焉，作業也不好好改了，那也不行哪。&rdo;

成敗在此一役。全民高考的年代，毫不誇張，學校里的一絲風吹草動，都在觸動家長的神經。

何況，教師認真上課、批改作業，也是家長最基礎最合理的訴求了。

何櫻溫言軟語，把家長們安撫下來了，但……心裡還是毛刺刺的。

既是前輩又是同事，她一時還真左右為難。

學校雖沒人說破，但身在這行，影影綽綽誰都能猜出來一點……

姚老師哪是家裡有事，分明是心裡有口氣咽不下。

公立學校的教師和醫生護士的晉升路徑一致，同屬於事業單位的專業技術人員序列。

說白了，這輩子的晉級加薪，就全指望著&ldo;職稱&rdo;二字了。

公開課、論文、班主任年資，甚至是社會聲望，越往上，越是一樣都少不了。

每所學校都有自己的一套職稱評定標準。尤其是高級職稱，先由校內推選，再申報到上級教育主管部門評定。

不論是年資經驗抑或是教學成果，姚老師都是無可爭議的優秀。

但上周評選結果公布，卻爆了個大冷門。

數學組的名額卻給了另一位中青年教師，團委書記薛遠。

何櫻從顧芥那裡，也隱約聽見一些說法。

校領導讓薛遠先評不僅因為他兼任行政職務，也是因為比起姚老師，薛遠雖然教學差的多，但勝在論文能力出色啊。

人家還立項了兩個省級課題呢。

何櫻和顧芥相對無言，都有些唏噓。

他們這群高中教師以前也總自嘲，帶班成績再好，付出心血再多，不就是為個對得起良心麼。

真想要個人發展，倒不如閉門造車，苦寫論文管用。

如今，還真是前車之鑑在此。

何櫻心裡紛亂，站在教室走廊上，安靜看了會兒才離開。

她這樣一天三次的，故意出現在窗邊，姚老師那樣的聰明人，應該……明白她的用意吧。

直到晚上歸家，何櫻依然神思不寧，想著這事。

林臻看了她好久，然後搖搖頭，笑的特別無可奈何：&ldo;何櫻，你這瘋魔了吧?&rdo;

&ldo;難得一個不用帶晚自習的晚上，你怎麼魂不守舍的?平時將近十點下班，整個人還光芒萬丈的，真行。&rdo;

&ldo;別鬧!&rdo;

何櫻被他忽然掐了一下臉，回過神，眼裡漾起一圈圈生動的薄怒：&ldo;……我都要愁死了呀。&rdo;

&ldo;別愁別愁，&rdo;林臻樂了，一邊牽著她快步往家裡走：&ldo;說出來，哥替你溫言解語。&rdo;

何櫻：&ldo;……&rdo;

這都什麼成語水平。

要不是看在迎出來的林煥里份上，何櫻簡直想把包招呼到某人肩上。

林臻一