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&ldo;發什麼呆?&rdo;

&ldo;我……&rdo;他動了動唇，講，&ldo;你會不會有一種感覺，就是……在要做某件自己朝思暮想的事情之前，會突然懷疑行動的意義?&rdo;

小胡聳了聳肩：&ldo;不會。對我來說任何事情都沒有什麼特殊的意義，你知道的，從宏觀層面來說存在本身即沒有意義。&rdo;

&ldo;那為什麼還要去做呢?&rdo;

&ldo;為了賦予時間流動的含義啊，笨蛋。當你做的時候，你才成為了你。&rdo;

王雨旗轉過頭去，皺著眉頭，臉上因為興奮而浮現出隱約的紅潮。他不同於小胡，他一貫承認某種社會價值，但在內心深處渴望著刺激的失控，就好像承認了一處危險重重的淺灘，以至於能讓他跨越艱難險阻，不惜自己年輕而殘破的身體來成全自由。

此時汪賀西發來回覆：&ldo;下課見。&rdo;

&ldo;在歐洲，追求專制權力的人必須把自己偽裝起來。歐洲人有時會被某種以誘人的理想主義面目出現的專制體制所蒙蔽‐‐希特勒就使用過這種手法。這一事實提醒我們，專制主義在時間和空間上離我們都不遠。許多國家至今還在專制主義統治之下，它隨時都可能帶來痛苦或死亡，人們就像生活在瘋人院裡……&rdo; [1]老師王潘在台上滔滔不絕地發表著自己的演說，時不時夾帶上自己私人的意見，說得慷慨激昂，粉絲眾多。這位老師是他們政治哲學系的明星，但是說句實話，汪賀西對這位所謂的&ldo;副主任&rdo;並不感冒。他只覺得自己自出生那一刻便被投入了瘋人院裡，被他父親嚴密地監視著，比如小學時代的保姆、中學時代的班主任、大學時代的系主任……他在知道弟弟拿到美國高中錄取通知書的那一刻明白自己為何不能像其他朋友那樣任意出國，或者做自己想做的事情。他此刻作為全國第一私立大學校長長子，從出生起便被貼上了標籤，一路必須順風順水，畢業後通過父親的引薦進入某個所謂的議會機構，或許能在45歲左右出入民主會堂，成為制定遊戲規則的人之一。汪賀西重重靠在椅背上，看著眼前的講師滔滔不絕，突然長嘆了一口氣。這回報如此豐厚，失去些精神自由又算得了什麼呢?那些將口號高喊的人又有多少是一無所有的人呢?如果他們面對一場永不散場的晚宴，他們嘴是會選擇饕餮享受，還是乾燥的演說呢?

&ldo;怎麼了?&rdo;姚薛瞥了他一眼。

&ldo;這個老師特別煩人。&rdo;

&ldo;有麼?我還挺喜歡他的。&rdo;姚薛興致勃勃地做著筆記，講，&ldo;哎，娘娘腔的社團我也想加入。&rdo;

汪賀西像看瘋子那樣看他。

&ldo;嘿嘿……追求女生嘛。&rdo;

&ldo;你也不怕羊入虎口，被娘娘腔吃得渣都不剩。&rdo;

&ldo;不會不會，他是個好人，不會幹那殘暴之事。&rdo;姚薛彎著眼笑了笑，&ldo;我要追他的好朋友。&rdo;

汪賀西不響，轉過頭去繼續盯著黑板。與王雨旗有關的一切都很有趣味，仿佛在看易卜生的話劇，雖然他從沒有機會出演斯多克芒那樣的角色，這個學校也不會給他這個機會。捉弄他才是最佳消遣，汪賀西熱衷於看他動不動淚眼婆娑又瞬間振奮的樣子，像極了混在幽默曲中的抒情小品詩。尖銳的下課鈴聲響起，老師卻沒有停止的意思，全班學生也依舊興致勃勃地聽著他妙語連珠，