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到了工具書一欄，出乎意料的，這裡不僅是有她現在學著的那種文字的字典，還有許多別的語言的文字字典。感慨了一翻學海無涯後，索菲亞找起了她需要的那種。不一會，她就找到了，畢竟顏色相對於其它來說挺顯眼的。

書架上放了很多個版本，同一個標題的也分了幾個出刊年份，索菲亞就找了最近的一本翻閱起來。因為無法直接觸碰物品的緣故，夢魔想要查看人界的東西是需要道具的。從手鐲內拿出了一個像是醫生聽筒的玩意，把聽筒放在了書本的上面，然後眼前就出現了一個透明的光板。有好幾個模式可以選擇，像是查閱或是搜索、複製等等。切換到搜索模式後，在上面以繪圖的形式畫下想要搜索的內容，很快，動畫相關的信息就出來了：動畫的概念不同於一般意義上的動畫片，動畫是一種綜合藝術，它是集合了繪畫、動漫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類於一身的藝術表現形式。

顯然，一段話下來，還是有不認識的部分，但是大體意思還是能理解的。順手查了幾個不認識的詞，看得差不多後，索菲亞終於理解到不管是自己愛看的那部《小黃雞冒險記》、還是目標人物昨天看的那個、又或者是今天自己學寫字看的，都屬於動畫的一種。

之後索菲亞找了一些關於動畫的書籍閱讀，了解到了這一領域是有很多很多的學問在裡頭的，光是動畫的種類就分了許多，看多了有種無從下手的感覺。

記得昨天目標人物看了一天的那一部的標題叫做xx魔法少女的，索菲亞就決定找找有沒有這方面的書籍，最後還真被她找到了一本。名字叫做《魔法少女演變史》。由於裡面還有大量的文字不懂，所以索菲亞決定先把她複製下來，待到字認得差不多後再閱讀。

索菲亞並不討厭學習，可以說能到伊澤園的人都不討厭學習，並且他們對學習都有迷之積極性。

☆、日常

第二天就是正常的上班上學日了，陳麟按照上學時間，準時來到學校。今天的第一堂是教導主任的傳播學課，也是陳麟的必修課。陳麟的專業是傳播學，雖然聽上去挺文學的，但由於方向選擇問題，陳麟必修課里技術方面學得比較多，像是視頻啊、圖片編輯啊等等。不過之前的那些藝術鑑賞、數字繪畫課完全是出於陳麟自己的興趣選修的，選擇時完全完全沒有考慮過專業的問題。而事實上，這個學校里本專業的人也沒多少會選這些課程，原因是靈魂畫手遍地有，今年特別多。

陳麟在上課前就來到了教室，剛好遇到了原本會成為舍友的同學。雖然陳麟沒有住宿舍，但是同舍友們關係可以說是非常要好，畢竟人與人之間的聯繫不僅能靠住一塊來關聯，還能通過共同愛好。宿舍加上陳麟一共是四個人，都是喜歡看動畫的人。

見到陳麟來了，一個個子稍微比陳麟高點的男生走上前來，搭上了陳麟的肩膀。

&ldo;哎呀，小老弟，感覺好久不見啦！&rdo;的確是挺久不見的，雖然平時在網上經常交流，但是現實里由於一起上的課並不多，再加之陳麟並不是住宿生，所以碰面的機會少之又少。

兩人回到大夥那，寒暄了幾句後進入了正題。

&ldo;這周的xxx看了沒，燃爆了我說。&rdo;

&ldo;對對，話說不是說好的一起看嗎老三，你怎就先看了！&rdo;

&ldo;啊哈哈，忍不住，話說這集我能吹爆它，特別是結尾&rdo;之後直到上課前，幾人都在討論番劇的事。他們討論的是一部少年熱血類的番，陳麟因為是一個很博愛的漫迷，所以也會看這種。雖然都是喜歡看動畫的人，但貌似就只有陳麟對魔法少女有迷之執著。也是因為這原因加上一些別的因素，陳麟才會獨自在外頭租房子。

陳麟