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“你怎么会有我的号码，如今这个时代，一个号码而已，只要想找，那还不简单吗。我在你们寝室楼下了，你快下来，记得穿运动鞋，我会一直在楼下等着，就这样，挂了哦。”

电话迅速被挂断，幻菱念叨着“你说下去就下去啊”，几分钟后还是乖乖穿上运动鞋下去了。

楼下的任霖丰一身运动装，显得很有精神，右手拿着篮球，球的另一半卡在腰上。

“给你”，说着掏出信封给任霖丰：“我的呢？”

任霖丰结果信封放进裤兜里，看见幻菱乖乖穿着运动鞋，任霖丰一边说着：“我人都在这儿了，还用写吗，我保证有问必答。”一边用另一只手推着幻菱往操场推。

任霖丰比幻菱高出一个脑袋，手臂强壮而有力，推拉过程引来不少目光，幻菱也不好意思太矫情，就这样被推着来到了操场。

任霖丰先和其他人打了一小会儿，幻菱虽然不怎么懂篮球，但也大概看得出任霖丰打得不错，几个□□背身运球都很自如，跟队员配合，进球率都不错。

任霖丰走到幻菱身边：“想学打篮球吗？我教你啊。”

人都来了，也没什么可矫情的了，也就爽快的答应：“好啊。”

上次只是随意地投球玩，幻菱也没想到任霖丰会教得这么认真，也学得更认真了。任霖丰先给幻菱示范运球，幻菱依葫芦画瓢，可是球最多只能左右各反弹两三次，就会偏离轨迹。

“来，两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌边缘触球，用手腕的力量运球，手应随球上下迎送，像这样。”说着又示范的一次。

这次幻菱表现得好些，任霖丰向他竖起大拇指说：“不错。”幻菱也开始领会到其中乐趣，也学得更投入开心了。

“想学投篮吗？”

“想”

“你们女生最喜欢看的就是投篮吧。”

“是啊，你可真懂我们。”幻菱有些调侃地说。

“就教你原地投篮吧，像这样，和运球差不多，重心落在两脚之间，五指张开，掌心空出，用指根以及指根以上部位触球，增大对球的接触面积，这样，两只手托住，然后一只手用力，投向篮板，让它反弹进框。”

又是一次示范，幻菱用力一扔，却差得很远，半掩脸害羞地笑了起来。

反复几次下来，终于进了一个，幻菱开心地笑起来，幻菱很喜欢这种敞亮的笑声，喜欢现在这个自己，也开始有点喜欢任霖丰。

“在你们女生看来，男生球打得好不好，是不是主要看得分呀？”

“我知道不是，但我们大多只会看得分呀。”

“其实不是，通俗一点就是处理球的方式，也就是该投进的空位投篮要投进，抢篮板会卡位，会把握好机会更好地为队友传球，还有就是防守对方的进攻。”说完任霖丰看了看幻菱说：“我会不会说的太无聊了。”

“不会啊，只是怕我听不懂，白费了你这么多口舌。”

“那我们就试试，看是你理解得好，还是我讲得好。该投进的空位就是．．．．．．”

如果说之前的信件打开了幻菱的心扉的话，那这个下午真正拉近了他俩的距离。

回到寝室的任霖丰，准备洗澡是发现兜里的信，因为心情愉悦，立刻就拆开来看，上面写着：

谢谢你的诊断报告啦。人是复杂的动物，是不能用单一的理论，枯燥的文字解释的，只能用心去感受，即使生搬硬套地解释出来，也会毫无生机的吧。

但这个世界上最不了解自己的也是自己吧，也许是因为我们总是会本能的选择和接受自己认可的那个自己，所以，在这个世界上，感谢有你们这样一群人的存在