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那還好要是看臉的話壓力真是有點大。

這種美顏，夏如水可不保證自己能承受三分鐘

姜行止按下音樂的播放按鈕，握緊夏如水的手。

華爾茲輕柔的樂聲迴蕩在房間內，姜行止的掌心異常地有了些溫度，夏如水感覺自己圈了一手心的汗。

「這一步，不要向前。」姜行止提醒道。

夏如水立刻後退了一步。

她瞭然，剛才差點又變成一隻菜雞單方面追著大佬啄。

接下來，夏如水每次慣性調整不過來差點犯錯，姜行止都會及時提醒她。

一曲罷，夏如水有點沮喪。

她可能天生就不適合跳舞的叭。

「沒關係，第一次跳舞都是這樣的，我剛學的時候還沒有你跳得好，慢慢來。」

「如果你剛學就像舞蹈老師那樣跳得完美無缺，那就沒有苦練這麼多年舞蹈的人了。」

姜行止的安慰還是很有效果的，讓夏如水稍稍提升了一點信心。

這麼長時間的相處，姜行止發現了夏如水的性格特點。

夏如水從小到大得到的關注應該是不多的，所以沒有自信，缺少誇讚和寵愛，很容易被人打擊自信，甚至會產生自我懷疑的情緒。

不過好在她的天性積極樂觀，這些弱點被她掩藏得極好，不經過長時間的相處和了解是不會發現夏如水其實是一個非常沒有自信的人。

只要她產生退縮的情緒，得不到認可，就非常不安。

不論她表現得如何不在意，沒心沒肺，內心都是極度在意的。

可能實在是做不到的情況，夏如水就會放棄。

姜行止不擅長誇獎她人，能夠安慰夏如水都是她剛才跳舞的時候思考了半天的結果。

「再來一遍。」姜行止趁熱打鐵，夏如水的領悟能力其實不錯，多練幾遍步法應該就能熟練在掌握了。

正好華爾茲做基礎也不錯。

夏如水搓了搓手，在心裡默念步法，把手遞給了姜行止。

這一次，是整隻手搭上去的。

如此幾次以後，夏如水一次比一次熟練，短短半天就有了很大的進步。

姜行止也有點驚訝，夏如水進步的速度比她預想中更快。

果然，用對了教導的方法，夏如水就能取得很好的效果。

所以應該是跟對了老師，老師給的關注足夠多，夏如水的立刻成績才會出類拔萃。

通過這支舞蹈，姜行止也逐漸摸到了和夏如水相處的方法。

她從小到大的娛樂太少，而且也鮮少和同齡人玩耍，不太明白像夏如水這般年齡的小姑娘心裡都在想些什麼。

能把母親摯友的女兒引入正途，也算是不辜負母親的重託了。

今天的舞蹈課持續一天，早晨練了華爾茲做基礎，下午的時候，姜行止開始帶著夏如水練她挑選的舞蹈了。

《por una cabeza》。

這支舞是快節奏的，她做了改良，不會太快讓夏如水反應不過來。

當然做改動也是有弊端的，能放大缺點，最考驗配合。

且先試著吧。

《por una cabeza》是經典的探戈舞蹈，不同的兩個人來跳，會產生不同的效果。

或激情、或含蓄、或張揚、或優雅

委婉含蓄卻又張揚激盪，是這支舞蹈的魅力所在。

重要的不是步伐，而是舞伴之間的默契配合，情感交流。

若是夏如水能夠配合好，這一支舞蹈就足以服眾。

姜行止引導著夏如水，把夏如水的手搭在自己的肩上。

而她也把右手搭在了夏如