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幼兒園的上課鈴。

糖糖仰頭往外看了看，等鈴聲結束，她說：「哇，要上課了。」

路清然依舊茫然。

直到——

盛凌寒看著他的桌上的課本，開口提醒他：「路老師，你該給我們上課了。」

上課？

誰？

上什麼課？

路清然兩眼發懵。

「等等……你們都不覺得奇怪嗎？」路清然問道。

糖糖嘰嘰喳喳說了一堆，路清然聽不懂。

魏紫涵也幫著解釋了下，結果越解釋越亂，路清然直接跳過她們，看向了盛凌寒。

盛凌寒挑了幾句關鍵的跟他說了，路清然這才隱約懂了。

小紅花幼兒園和現實世界不在一個維度，他兜裡也有一本冊子，和幾個孩子的不同，他的冊子是《小紅花教師守則》。

真的……是當老師啊？

路清然只是不明白為什麼自己被選擇成老師，這幾個孩子是學生。

當老師的話……

他可以直接寫辭職申請嗎？現實世界他已經那麼累了，晚上睡覺還在這裡當老師給孩子上課？

命運這是……堅決不給他留一條活路嗎？

路清然表面看似平靜，內心已經天崩地裂。

他專業能力再強，也就是個普通人，敢問誰能天天24小時都在上班呢？

只是門口的三個孩子，用澄澈明亮的眼睛看著他，路清然還能怎麼樣？

被迫開始營業，路清然還是真誠地跟孩子們笑了笑，自我勸慰道：「既來之，則安之……」

來，先給孩子們上第一堂課。

他翻了下幾本教材……嗯？？

並不是教幼兒園，也不是教小學，上來就直接是初中知識了？

糖糖才三歲，不知道會不會學得有些吃力呢……

還有旁邊那個小女孩兒……

等上課的時候，路清然就知道了。

這是要他複式教學的意思。

複式教學——在同個教室裡，有不同年級的學生。

路清然教盛凌寒的時候，兩個女孩兒可以在一邊玩，不時會過來聽幾句，覺得聽不懂又跑開了。

魏紫涵的偏科很嚴重，生物學的知識，她懂得很多，其他學科就興趣平平，所以路清然主要給她講這方面就好。

至於其他，可以讓孩子慢慢來，一個人能在某方面突出就已經十分難得了。

像盛家小兒子這種全科突出的，那叫奇蹟。

糖糖雖然聰明，但年齡擺在那裡，進度當然就慢一些，她得先學小學的課程。

她很好學，尤其哥哥姐姐們都那麼認真在學習，她也就更加認真起來。

在路老師給魏紫涵上課時，盛凌寒會主動擔起妹妹的小老師，帶著她學習小學課程。

這時候的盛凌寒眼神乾淨，渾身的刺不見了，眉目間都是柔軟。

路清然挑挑眉，多看了糖糖幾眼。

他就說吧，糖糖才是那個貴人。

路老師上了兩節課累了，是心理上的。

他給孩子們都留了作業後，身子往背後的椅子上一攤，徹底不想動。

他很隨意地說了一句：「我倒是挺願意給你們上課的，很有成就感。」

對老師來說，最幸福的就是他說的每句話，學生都能聽懂、吸收，多一句都不用講。

「但上這麼多課……」路清然說：「這裡要是有健身器材就好了，我也得活動活動啊。」

而這裡是為孩子們量身打造的，他倒是可以去玩大滑梯，但他不想。

他說完這話，小紅花幼兒園就多了一個房間