第208頁(第1/2 页)

與班上其他同學在晚飯後的休息時間裡，還會主動加班訓練，不榨乾自己的最後一絲精力，絕不回臥室休息不同，她晚上的學習任務還有很多，只是都與專業無關而已。

相較而言，白天與同學們一起訓練的時間過得反倒比較輕鬆，晚上那些讓她感到無比燒腦的學習任務，更讓她覺得心累。

雖然情況有些不同，但是與班上同學一起吐槽『大人』的魔鬼教學方式時，還是讓莫綺蘭感到有種莫名的發泄與放鬆，對班級這個集體更有歸屬感。

而洛薇為學生制定的那些極具針對性的訓練方案，都有在第一時間被傳至總教官面前。

看到那些與他們以往培養學生的模式截然不同的方案，不管是作戰系的總教官岑正光，還是設計系的羅斯院長，都感到有些意外，同時也有些好奇。

也許是因為她本身在這兩個專業方面都很精通，所以洛薇在制定的訓練方案中，明顯都更側重於學生們自身身體各方面的綜合素質。

同時，還能從那些訓練方案中看出，洛薇的目標是在培養精於操作機甲的鬥士時，還要加深他們機甲性能的了解與掌握。

但在教機甲製作專業的學生時，卻對他們的機甲操作水平提出要求。

這種教育理念與他們之前的教育規則不說是相悖，但也差別極大。

在此之前，大家一致認為機甲製作大師的工作，就是根據機甲操作者測試或反饋回來的數據，對機甲進行維護升級或重新設計製作。

術業有專攻，操作是機甲鬥士的事，設計與製作是機甲師的活，古往今來都很少有人會想到要兼修兩個專業。

畢竟這其中的任何一個專業，都需要耗費大量時間與精力來鑽研與實踐，可人力畢竟有限。

在參會人數眾多的校務大會上，身為當事者的岑正光與羅斯院長還沒開口，就有其他人就此提出異議。

「校長，您就這麼看著，任由那位洛教官胡來嗎？我們這裡雖然是軍校，擁有在必要時候體罰學生的權力，可是，像她這樣，一言不合，就揮鞭子抽人的粗暴作風，實在太過了吧。」

有人跟著附和道，「是啊，在這一點上，我覺得太過了些，我們校紀委已經接到多起投訴了。」

不等校長開口，岑正光就已經不悅的回道。

「那就帶人去驗傷，只要能驗出哪怕一星半點的損傷，你都不用去找我們洛教官，我們作戰系願意承擔一切賠償。」

此話一出，校紀委的一把手紀長理就無言以對了，因為那些學生哪怕是在剛被抽過，稱自己渾身上下都痛不欲生的時候，動用醫務處的一切機器檢查，都查不出半點損傷。

也沒法用任何醫學手段緩解學生身上的痛，唯有等相應的時間過去後，讓那種讓人難以形容的巨痛自行消失。

而這個時間的長短，往往取決於學生所犯之錯的大小，以及嚴重程度。

想到這些，最先發聲的校醫務處處長高重麗的臉色也有些難看，皺眉道。

「這不是有沒有皮肉傷的問題，關鍵是在如此高壓的環境中，容易影響到學生們的心態，讓他們出現心理問題，校內現在都已經到了提起洛教官都害怕的地步。」

羅斯院長打開自己的光腦，切個小號小去，成功登上校內網中隱藏頗深的一個論壇，熟稔的點開其中一座話題樓。

「今天你挨鞭子了嗎！」

……

1258樓：

「今天我在練習分神感知訓練時，總不達標，挨了一鞭，捱過痛勁後，我感到神清氣爽，精力格外集中，接下來的訓練進步明顯，我隱約有種感覺，若能多挨幾鞭，也許我的感知力能有突破。」

「樓上是位勇士，祝你能早日達成願望！」