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「其次，滿作業本錯題的，可能有的同學基礎比較薄弱，但是我不相信你認真做了會是這樣一個結果，能進三中的智商都沒有問題的，平時作業不上心，得不到鍛鍊，考試的時候怎麼拿得到好成績呢？」

「歸根結底，都是態度問題，老師希望你們能端正態度，從每一次作業開始……」

「篤、篤。」

兩聲敲門聲。

方靜抬頭看，一排學生也跟著轉頭。

來的是祁渡、丁淮和喻原，三位好學生代表。

席真立馬有種不好的預感。

「來了？」方靜示意三人進門，接著道，「我想這樣，你們三個一人認領兩個，組成數學學習小組，平時多交流，放假了一起去圖書館、自習室刷刷題，讓他們切身體會一下，數學怎樣才能學好。當然，不能影響你們自己的學習，也不能再給他們抄作業。要是讓我發現學習小組裡再有抄作業的現象，可不會像今天這樣輕輕放下。」

怎麼又是學習小組？

差生一片安靜，席真反應了兩秒，飛快道：「那我跟喻原一組吧。」

「……」喻原詫異地看了他一眼。

然後是祁渡。

席真反應很快，看方靜的態度，學習小組已成定局。既然逃不掉，不如抓住機會挑個最軟的柿子。喻原一看就不是會多管閒事的人。

但方靜比他想像得更專橫，不但打定主意要搞數學學習小組，還自作主張地分好了組。

「祁渡，你來認領席真和顧超。」

「……」

席真剛一張口，方靜就道：「打住，我知道你在想什麼，覺得人家喻原老實，壓不住你。我告訴你，你們這個學習小組，我會抽查的，哪次假期我想起來了，就讓你們開個小視頻，看看你們有沒有一起學習。」

「……」

老師你是魔鬼嗎？

顧超急忙道：「可是我們也不能一整個假期都在學習吧。」

「學習小組，學習小組，不應該有張學習計劃表嗎？我照著計劃檢查，不就行了？」

「……」

現在的氣氛就是窒息，非常窒息。

差生們挨個抗議了一輪，都被方靜駁了回去。

最後走出辦公室的時候，一個個的臉色都灰暗了。

丁淮一左一右擁著兩個小夥伴說：「沒事，放假到我家搓ns，我媽最近在學烘焙，還可以嘗嘗她的手藝。」

一瞬間兩個小夥伴轉悲為喜，三人組開開心心回了教室。

席真不禁和顧超一起轉頭，期待地看祁渡。

他們都覺得祁渡肯定不耐煩周末還和他們一塊兒。

然而祁渡可不會如席真的意：「我們就約在圖書館吧，我會監督你們好好學習的。」

席真：「……」

顧超：「……」

祁渡不是開玩笑的，周五放學，他叫住書包都不要了一臉心虛想偷溜的顧超，拉住背上書包正大光明要跑路的席真，和和氣氣地道：「走吧，圖書館。」

「……」顧超叫道，「祁哥，今天是禮拜五，誰禮拜五寫作業啊？」

祁渡道：「我。」

顧超：「……」

祁渡又說：「我們的學習計劃書寫了，周五晚上寫兩個小時數學作業。」

顧超抗議：「我怎麼不知道？」

祁渡道：「現在你知道了。」

顧超：「……」

「我今天有事。」席真趕著去拿已經送到的alpha偽裝劑，扯開被祁渡勾住的書包背帶，說，「明天吧。」

祁渡耐心地問：「什麼事？」

「……」席真吐出一口氣，「吃飯。」