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胤祉：太子葛格真厲害，他又聰明又溫柔，對我還特別好！

終於，在胤礽的鼓勵下，胤祉將《詩經》中的內容都一一學會記住了，當他真正將知識學進去記住後，可怕的考試似乎也不是那麼可怕了？

這一天，胤祉向嚴苛古板的「學正」提出了想要考試，將《詩經》結課。

學正很驚訝：「殿下已經將《詩經》背誦完成了？」

胤祉點了點頭，心裡發虛，鼓起勇氣對學正道：「先生，學生想要考驗一下自己，看看學到如今究竟掌握了多少。」

這漂亮話當然也是太子葛格教他的，他對嚴肅臉的學正說出口，小心臟撲通撲通跳個不停。

沒想到那位嚴格古板的學正竟答應了胤祉的請求，他不僅答應了，還親自為胤祉考試，回收他考完的卷面，當場批閱起來。

先生與學生一對一的教導給了胤祉特別大的壓力，他懼怕這位將規矩看得極重的先生，下意識迴避他的目光。

胤祉又回憶了一下考試時寫下來的內容，感覺還挺有自信的。心裏面雖然有些心虛，更多的是對得到好分數的期待。

學正批閱卷面速度很快，大致瀏覽下來，他緩緩道：「三阿哥臂力有限，寫出來的字跡還不美觀，之後可能還需要多練習幾張大字，才能寫出好看的字來。」

胤祉虛心受教，低頭看地板。

「不過，三阿哥於文學上的天分令我感到驚訝，」學正破天荒地笑了，不過是一場考試，竟讓一個古板的木頭人露出了溫和的笑容：「忽略字跡，您的做題考分，可給甲等成績。」

學正看胤祉的眼神就像是在看個小天才，他感嘆道：「不愧是皇子，比大部分同齡孩子都要有天分的多。」

除此以外，還熱愛學習，主動要求考試！

學正欣慰極了，他年輕時也曾教過啟蒙的孩子，這個年紀的孩子性子浮躁，根本坐不住，滿腦子都想著怎麼玩，就算是讀書上百遍，都難讓他們學習到心裡，而三阿哥，顯然是認真聽講，將需要學習的東西用心記到心裡了。

胤祉呆呆地望著他，突然回過神來，他滿臉驚喜地問道：「先生，學生這門課算通過了嗎？」

學正點了點頭，滿意道：「杜太師出的考核結課之法效果上佳，三阿哥非常優秀，這一門課算過了。」

胤祉小心翼翼試探問道：「那，那結課後的休息……」

學正看了他一眼，嚇得胤祉頓時不敢發聲了。

只見學正抬了抬眼皮，緩緩道：「按照杜太師定下的，結課後有一日休息時間可進行勞逸結合，去休息吧，一天後開始上新的課程。」

說是休息，誰還不知道孩子們會拿這一天來玩？

學正念在胤祉一直以來表現良好，又對他的文學天分欣喜，對此也就睜一隻眼閉一隻眼了，畢竟這事是杜老太師提出來的。

胤祉幾乎要掩飾不住自己雀躍的心情，心情飛揚地好似鳥兒往天空衝去！

自由的天空那麼美好，美好得令胤祉走路都蹦蹦跳跳起來。

自從來了上書房，他就天天學習，累得像小狗都沒有休息過，今天學正竟然答應給他放一天假，讓他好好休息，他還有大把的時間可以去找太子葛格玩了。

原來學會了知識，考試時候那麼自信，等待成績的時候還充滿期待，等結課放假了那麼快樂！

胤祉頓時就明白了太子葛格的良苦用心，他興高采烈地找到胤礽，先是向他行禮：「臣弟見過太子葛格。」而後笑嘻嘻地告訴他通過了考試，歡呼著揮舞著小短手，跟著太子葛格去玩了。

胤礽好奇地問他：「你怎麼自稱臣弟呢？」

胤祉道：「這是學正教的規矩，弟弟見到太子葛格要行禮。」說著，