第96章 教学进行中(第1/2 页)

此时的韩信非常之尴尬，原本预备炫技的保留节目瞬间化为笑柄。

我这样无心的拆台之举，不知道韩信是否会记仇。

韩信是一个记仇的人吗？幸好我觉得不是。

相传韩信成名之后，并没有忘记年轻时让他承受胯下之辱的那个人。可出乎意料的是，在韩信找到这个人的同时，他并没有报仇洗刷耻辱，反而提拔他做了官。韩信的属下们颇为不解，他解释道，当年甘愿受辱的原因并非惧怕这个羞辱他的人，而是觉得如果一时没有控制自己的怒火，一剑杀了那个人，那么索然耻辱当场洗刷可也不免因此遭受牢狱之灾。一旦如此，那么再大的理想抱负也就没有机会实现了。韩信认为，正是当年的忍辱负重，锻炼了自己绝佳的忍耐力，磨炼了自己的意志，才使他获得了今日的成就。所以“胯下之辱”一时虽是耻辱，可在自己的人生长河中却是一个砥砺前行的契机。

由此可见，韩信虽然也会记仇，可更是一个极度理性的人。在锁定了人生目标后，勇往直前，一切的坎坷艰辛都可以当做是成功路上的考验。

现在的鬼魂韩信有努力奋斗的目标吗？我觉得还是有的。对于他这样自信和追求功名的人来说，第二师候补军差学堂总教官一职应该不是奋斗的重点，难保他不会存在其他远大的目标。比如候补军差学堂的校长，甚至是第二师的指挥高官。对于一个连假齐王之位都艳羡不已的人来说，阴曹地府的高官厚禄应该同样具备巨大的吸引力。

他应该不会对我这样的无名小卒心生嫉妒之情吧？说不定他为此刻苦钻研小学数学奥林匹克呢？一切未可知也。

果然，僵硬尴尬的表情只在韩信的脸上存在了片刻，随即又是庄重一拜说道：“马兄弟果然擅长数数之术，韩某佩服之至。有机会向马兄讨教。”

接下来的时光，韩信似乎刻意没有延续这个话题，而是顺其自然地将话题转移到另外的关于基层队伍建设的各方面工作培训内容当中。包括选拔、练兵、奖惩、军纪、粮草、后勤、安营、开拔、传令等等，内容保罗万象，当然只是浅尝辄止，毕竟他只是总教官，具体的内容应该还有其他的教官进行讲解。

教室内的众人听得昏昏欲睡，就连原本刻苦记着笔记的学员们，此时也是手托着腮帮，呆呆地望向前方。

对于房屋中绝大多数的学员来说，这些个概论性的东西，确实有点小儿科了。对于任何一个成名已久的将领来说，这都是最最基础的内容，或者说与生俱来的天赋中早就掌握了这些内容。

张亮的表现倒是让我刮目相看。在整个讲解的过程中，他始终保持高度的专注度，数次我都想和他窃窃私语，他都对我不理不睬。对于一个曾经的屠夫来说，文化水平确实是他最欠缺的，可即便如此，张亮始终努力地运用自己所学不多的文字和自创的符号记录着总教官讲解的点点滴滴。

他虽然与其他人相比，属于后进学员，但如果一直保持这样的刻苦程度，未必不能成为一个优秀的基层指挥员。

候补军差学堂的第一课，虽然内容庞杂，包罗万象，可毕竟都是相对陈旧的军事知识。当然我也理解，让一群古人获得最新的军事知识也难度颇高，不过对于冷兵器战斗为主的阴曹地府的现状来说，也绝对够用了。

新魂千千万，不断地新死之魂进入阴曹地府，也同样带来了他们所处时代的科学知识，那为什么阴曹地府的组织架构，称呼，文化还是如此陈旧呢？这当然和强大传统文化的巨大惯性密不可分，要改变并非一朝一夕之事。从中国几千年的文化历史来说，所谓的近代和现代在整个历史长河中所占的比重也太少了，想要因此促进传统文化的重大改变，任重道远。

此外，还有一个客观的原因导致，阴曹地府不同时代魂魄之间交流的