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打臉來得如此之快。

蘇勉揚偏頭去看肖琅，小同學正巧朝後操場上看了一眼，沒有注意到自己的視線。

六班說不上有多團結，小團體也不在少數，大家多半是各玩各的互不相干，在分數至上的理念影響下，成績好的瞧不上成績差的，成績差的也不樂意招惹成績好的。

蘇勉揚跟班上的某些優等生甚至連點頭之交都算不上，也由此他下意識對優等生這個字眼特別敏感，絕對不會主動湊過去。

可肖琅不一樣，和那些班級里坐到老師眼皮子底下的優等生都不一樣。

蘇勉揚說不上來具體是哪方面，但他知道自己不會因為成績跟肖琅產生距離感，同樣肖琅近乎傳說的成績也並不會給他們的關係促成什麼。

或者換一句話說，肖琅本身就是這樣一個發著光的人，而他被這樣的光吸引著，不自覺地就來到了肖琅的身邊。

午休的時間很長，原本蘇勉揚只是單純地玩玩手機再睡個覺就過去了，可這次他才剛枕著胳膊趴好的時候，低頭就看見了卡在自己口袋上的水筆。

猶豫了一會兒後，蘇勉揚從桌兜里掏出了一本高中語文必背篇目，翻開了第一頁開始抄寫。

蘇勉揚記性好，用之前初中老師的話來說，他在背書這方面是有天賦的，雖然比不上過目不忘，但什麼東西通讀一遍就能記個大半。

也正是因為這個從小他就被冠以小天才的名號，每次取得好成績的時候同學們都會看著他丟下一句，「腦子好使的人就是不一樣，不用怎麼學都能有好成績。」

初中生的心思總是異常敏感，尤其是在趙女士剛剛去世的時候，他本就誠惶誠恐，覺得全世界都對自己有惡意。

蘇勉揚漸漸從班上的朋友們話里讀出了不一樣的東西，他看書會被同桌說「喲，學霸學習呢」，他想要拉人出去玩就會被對方拍開手，「我可不是你這樣的天才，得複習才行。」

這些話蘇勉揚聽了原本也沒往心裡去，直到某天跟他感情一直不錯的同桌在月考里退步了十多名，在他安慰的話語裡突然情緒崩潰地哭了出來，「為什麼我天天學習還不如你？天賦就那麼重要嗎？」

直到那個時候蘇勉揚才知道自己在好朋友眼中的形象是怎樣的，一個平時什麼都不學，隨隨便便就能考前幾名的天才。

他不知道抱著怎樣的心情回到了家，遇見蘇先生帶回家吃飯的同事，那同事正好就是蘇勉揚同桌的父親。

看見他回來同事順嘴誇了他一句小天才前途無量，而蘇先生則揮了揮手，「小聰明而已，不值一提，不一定中考考成什麼樣。」

後來蘇勉揚跟著同桌一起翹課打遊戲，考試的時候故意寫錯題，總分往下掉了幾十，同桌看見了他的名次後得意洋洋地說：「看吧，早跟你說過要跟我一樣好好學習了，小聰明終究比不上真材實料。」

蘇勉揚跟著笑了笑，沒有說話。

再後來，他的成績一次比一次差，慢慢從穩定班級前幾名掉到了中後位置，還被當時的班主任私底下叫到了辦公室問是不是家裡有什麼困難，需不需要學校給幫助。

蘇勉揚說成績怎樣是他自己的選擇，他不後悔。

最後中考出成績的時候，蘇勉揚很平靜地接受了一中的錄取通知書。

即便他平時再怎麼作中考也不會兒戲，仗著之前的老本到底還是考到了這個縣城最好的學校。

所有人都沒想到天才會墮落得這麼徹底，尤其是在市重點中學被當成天賦型學神看待的蘇勉揚。

這裡的學生絕大部分都輸去了一高，儘管蘇勉揚後期的成績不平穩，也始終沒有人覺得他真的會墮落到縣城高中去。

班主任把他罵了一頓，說他明明有去一高的能力卻非要中