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老人们吟唱得很动情，抑扬顿挫的，虽然知道肯定听不懂，但从歌声中也能知道是在描述一个动人的故事。

可听着听着，我发现我居然能听懂其中的一些话，“尼雅湖”、“精绝国”、“勇敢的战士”这些词语我听得清楚楚楚，我仔细分辩，另我震惊的是，他们唱歌用的语言，的的确确是阿娜教我的佉卢语！没错，老人们唱的就是三千年前一模一样的佉卢语，再看他们的眼神，配合着歌词，绝对没错。

我竖起耳朵仔细听，由于现在嘈杂，只能断断续续听懂几个短句，老人们唱了整整一个小时，才把整首歌唱完。台下的观众们报以热烈的掌声。阵引以划。

一群年轻人上来，把老人们扶下台去。

第100章　史诗揭秘

主持人说，这首活化石级的史诗歌曲之所以难以传承下来，是因为语言和眼神要相对应，每发一个音节，都有相对应的眼神，所以现在的年轻人没闲心再学，加上歌曲不知其意，很难再流传下去，这首史诗所表达的内容将成为永久的一个迷。

听了主持人的介绍，中外游客们皆嘘嘘不已。

而我却按捺着因惊喜而狂跳的心，去寻找亚孜向导的爷爷。

老人们表演完都很疲倦，被送回家休息了。我跟涂坚哥打了个招呼，急匆匆独自先回亚孜向导家。

等我到的时候，亚孜向导的爷爷也刚被人用板车拉回家。我激动地跑到老爷爷跟前，说：“老爷爷，您刚才唱的歌，能再唱一遍给我听吗？”

老爷爷傻呵呵地看着我笑，这时我才想起来，亚孜向导的爷爷耳朵背，而且听不懂汉语。

这下没辙了，我焦急地盼着亚孜向导回家。一直等到中午边，亚孜向导才和严教授涂坚哥他们一起回来。看到亚孜向导进门，我就冲上去拉住他，让他跟他爷爷说，我要再听一遍他在广场上唱的歌。

亚孜向导摇摇头说：“这可不行，你知道老人家表演这个又多费劲吗？有些老人回去得病一场呢。我爷爷年纪这么大了，可不敢累着他！”

任凭我苦苦哀求他，亚孜向导始终不肯答应，看我极度失望的样子，严教授看出蹊跷来了，于是他让涂坚哥来问我缘由。

我看着涂坚哥，恳求道：“涂坚哥，你帮我去求求亚孜向导吧！这首歌对我太重要了！”

涂坚哥讶异：“为什么？你发觉了什么端倪？”

我非常肯定地回答：“因为，我能听懂！”

涂坚哥大惊：“你能听懂？这怎么可能，这是一种死文字啊！”

我说：“我真的能听懂，我敢肯定，这就是三千年前精绝国用的语言，我在那个梦境中学过，所以我能听懂！”

涂坚哥听我这么说，不敢怠慢，马上带我去向严教授汇报。

严教授看着我的眼睛，问道：“你真能听懂？他们唱的是什么？”

我急切地说：“我真的能听懂，因为广场环境嘈杂，我听得断断续续，但我敢肯定，歌里吟唱的是关于精绝国一个重大的秘密！”

严教授沉吟片刻，说：“虽然我不知道小魏同学是怎么进入那个异度空间的，但就凭已经证实的塔底地宫，我们也应该信他。这样吧，我去和亚孜向导商量，看能不能辛苦老人家再唱一遍。”

严教授和涂坚哥一起去找亚孜向导了，我在屋里踱来踱去，焦躁不安，象看到一根救命稻草一样，迫切地想抓住它。

等了好久，严教授和涂坚哥回来了，亚孜向导也紧随其后。

涂坚哥对我说：“亚孜向导答应了，他会跟老人家说，但今天不行，老人累了，明天让老人给你单独表演。因为明天严教授要赶飞机，大林小林陪着他先回去，我留下陪你，但愿这一切安排，不让我们白费心思。”