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最後,這份策劃放到系主任黎旭傑面前。
黎旭傑看著這份策劃,他有些驚訝,而後在後面的發起人那看到了史佳瑞的名字。
他沉思了片刻,並沒有馬上同意,而是讓他們做一個更詳細的策劃提上來。
比如收費、零件的更換、維修地址、宣傳等等。
學生們有想法是好事,只要引導得當,總是一種鍛鍊。
這個計劃,兩個班的學生都知道了,除了部分學生覺得異想天開,或者覺得浪費時間等原因外,大部分都積極參與進來。
蘇平安、趙未來重新寫了一般更詳細的策劃提交上去。
很快的,學校領導那邊批了下來,成立f大維修社團,並不局限於機械系的學生,其他系的有能力的學生也可以加入。
當然,因為這個社團涉及實物維修、金錢等,學校還派了兩個老師指導監督。
因著人太多,指導老師直接給分組,並進行培訓,f大的,技術總不能太爛。
社團弄到最後,史佳瑞反而沒有加入,人太多了,不過她表示自己可以作為技術支援。
賀珍見史佳瑞不加入,決定跟著史佳瑞,她覺得自己可以學到更多東西。
第106章 打字機
f大的維修組建立起來了, 經過分組培訓,一些簡單維修也能做。
史佳瑞沒有參與,維修組中知道她的也少,只有蘇平安、馮成輝知道這是一個大佬。
過去的那場浩劫, 多年高考的停擺, 讓大家如饑似渴地汲取知識。
天還沒亮, 圖書館門口就擠滿了人,大家或坐或站,讀書背書,等圖書館一開門,就蜂擁而入。
大家積極地占座讀書,來晚一點的都找不到位置。
史佳瑞是走讀,她去圖書館,發現地上也坐著很多人,看書做筆記。
她進入圖書館,主要是為了圖書館的藏書,可惜的是, 書籍還是太少了。
從圖書管理員那得知, 如今出版社也在加急印刷, 但因為能力有限,這麼大的缺口一時也難以補上。
「佳瑞,你要去哪?」賀珍見史佳瑞問完話,也沒說借書,就要離開圖書館。
她想留在圖書館看書。
「我去書店看看。」史佳瑞笑看著賀珍。
賀珍猶豫了下:「那你去吧,我留下來看書。」
書店同樣很多人, 史佳瑞站在門口看了兩眼, 放棄進去, 選擇在街上閒逛。
這樣悠閒輕鬆的日子,反而讓她有些不習慣了,有點手癢想做點什麼。
這些年,她給上交了多少資料,自己也不清楚。
除了黃水泥路,國家的變化好像不是特別的明顯,但總是有在變化的。
只是這變化是潛移默化的,大家並沒有太大的感覺。
史佳瑞手揣在口袋裡,琢磨著要做點什麼,她可能就是那種閒不下來的人吧。
史佳瑞弄來了個機械打字機,她試用了一下,一點都不滿意,效率低,而且難以修改,更不用說保存了。
而電腦普及民用還有挺長一段時間的。
關於超級電腦的資料,她上交了不少,而黎司越那邊也在研究普通的電腦,什麼時候能民用也不知道。
打字太麻煩了,史佳瑞決定先自己改一個可視的打字裝備試用。
這些年她手頭的錢也不少。
顯示屏可以用電視機的改,但要加入輸入、輸出、記錄存儲等所有功能顯然是不現實的。
史佳瑞一邊想著,一邊購買電視機、零件來自己研究。
先把帶顯示屏的打字機弄出來,然後再一點點來弄。
本來寬敞的小樓,隔了一