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「同學們,還記不記得有一個成語叫『盲人摸象』呀?」女老師在小孩子們摸象時開始寓教於樂。
從『盲人摸象』,說到『管中窺豹』,『一葉知秋』,再到『見微知著』。
她保持著那股柔柔的語氣把這些成語的故事娓娓道來,引導著小孩子們說一些關於故事的感想,還能抽空給一個散開辮子的小女孩編好了魚骨辮。
然後,一群小孩終於消停了,他們坐在草地邊的涼亭長廊上掏出畫本與彩筆開始畫亞洲象。
天氣太熱了,吉祥漸漸有些心煩總想著回去休息,小孩子們沒畫完,它只能在這裡先待著。
阿布回去拿了水管,他拉著長長的水管,用手捏扁管口將水噴灑在吉祥的後背。
他繞著吉祥走,手也這樣按在吉祥的身上繞了一圈安撫它。
水管中的水流淙淙,澆得草地稀軟,踩得滿腳都是泥巴。
「哇!彩虹!」一個小孩突然興奮地指著阿布大聲叫。
他一叫,小孩子們都抬頭瞧。
阿布也抬頭瞧他剛剛往上澆的水霧。
細細的水霧邊,一道漂亮的彩虹。
很小,但是該有的顏色都有。
那群小孩扔下本子跳下長廊往這邊跑,阿布轉頭找了找何禾。
她不是也喜歡看彩虹嗎。
小孩子多,吉祥扇動著散熱的耳朵忍不住叫了一聲,象啼將小孩子們捂著耳朵嚇得又往回跑,阿布急忙輕拍吉祥的臉頰。
何禾不在這裡,譚哲也不在這裡。
「它煩了。」阿布對一直站在他身邊看他的那個女老師說。
他的聲音不是出於本意的沙啞與低沉:「它想回去。」
「還沒畫完呢。」女老師笑著仰頭問,「能不能再等十分鐘?」
吉祥的鼻子卷著水管往嘴巴里送,阿布搖頭:「不能。」
他帶著吉祥往象舍的方向走,女老師也一直跟著他。
「小哥,等下能不能讓一頭小象出來?大象還是有點嚇人。」
「小象病了。」阿布說。
「病了?什麼病呀?」
「瘸腳。」
「那不能所有小象都瘸腳了吧?」
「嗯。」
阿布的少言少語,女老師跟在身後笑了,她換了個問題:「保育員小哥,你叫什麼名字?」
阿布走了兩步後才說:「阿布。」
「阿布。」女老師走得腦後馬尾一甩一甩,「阿布,你是少數民族嗎?」
「嗯。」
「我看著就像。你是哪個族的?」
阿布輕輕嘆了一口氣:「傣族。」
女老師笑:「傣族男生都這麼帥嗎?」
「不知道。」
「阿布,你的話一直都這麼少嗎?」
阿布沒回,他停下了腳步。
吉祥還在慢吞吞自己找著象舍方向走,阿布看著站在水池邊的何禾。
她和譚哲站在一起,她看著譚哲在幫一個小男孩洗手。
小孩子們擠在月亮的象舍門口,看著王工和亓行舟給月亮量心率和肚臍擦藥,到了中午,譚哲領著他們往野象谷景區中吃飯的地方去。
他們打算下午要去野象谷參觀了,救助中心的人跟著夏令營往門口送了送。
「走了啊!」譚哲回頭沖何禾揮手。
「嗯嗯!」何禾在阿布身邊也使勁揮手:「學長,回學校再聚哈!」
她的話音剛落,夏令營的人也還沒徹底走遠,阿布卻轉身就走了。
一上午的嘰嘰喳喳,救助中心終於清靜,阿布和雲姐還有救助中心東門那邊照顧老三和娜娜的阿傑準備象餐。