第274章 人才培养(第1/2 页)
连连大捷的消息也传到了郝亮的这里,让郝亮不自觉的想起另一世曾经的那个叱咤欧亚大陆的民族。
“好在这一世有我”,郝亮故作高深,一副老气横秋的模样。
曾经那位王者,打下了大片大片的疆土,但是并没有固守下来,就像一场野火,烧过之后野草依然会在来年发芽生长。
所以郝亮派去了李云,还有玉都培养的那些年轻的学生娃。
郝亮穿越而来,携带着现代的知识和智慧,仿佛一道闪耀的光芒,照亮了这个沉寂落后的地方。
在玉都,郝亮向世人展现了他的博学和才华。他开设了许多新的学科,如物理学、化学、农学、数学等,这些知识让人们大开眼界。几年的时间里,他从解决老百姓的衣食住行开始,到提高老百姓整体的文化水平,再到提升新一代年轻人的知识和科学素养,他付出了很多很多,而他制造的每一件新事物,也都成了这一批批学生奋发图强的动力和信心。
郝亮的努力得到了回报,学生们对这些新学科充满了热情,他们积极探索、实验,不断追求真理。科学的种子在他们心中发芽,茁壮成长。
随着时间的推移,玉都的科学发展取得了显着的成果。人们运用科学知识解决了许多实际问题,改善了生活质量。新的发明和技术涌现,城市变得更加繁荣和进步。
郝亮的到来,如同一股春风,吹走了愚昧,带来了知识的曙光。他的贡献将永远被铭记在玉都的历史中,成为这个时代的传奇。
此刻的玉都已经悄然发生着变化,郝亮因为繁忙并未发现。
一些百姓的家中,已经有了自己制作的各种家具。
还有些百姓家中已经学会了自己制作熟皮革的技术。
也有些老百姓,利用闲余的时间,在山上搜罗了各种各样的石头以及五颜六色的沙土,他们用火烧,用水洗,发现着其中的奥妙。
或许,这才是真正的开智吧。
自第一代老师开始,越来越多的教书先生来到了玉都,被这种完全另类的教学方式所震撼。
张恒作为玉都学校的第一任校长也有数年之久,也已经习惯了郝亮推行的教育方式,并深深的被郝亮所做的一切折服。
看着一批批能文能武,能种地能养猪的学生,张恒内心是无比满足的。
在郝亮的熏陶下,他的世界观也发生了改变,尤其是对读书的目的,看法发生了巨大的转变。
“曾经的自己,总是希望有朝一日能够入朝为官,光耀门楣,为国效力。”
“可叹自己十载寒窗,依然是个穷书生,还得靠老师的接济。”
“再看看自己的那些同窗,无不和自己当初一样。”
“搞攀附,拉关系,请客送礼,整日流连于人情世故之中,早已沉沦在仕途的车辙之中。”
“哎~”
张恒叹息自己的从前,也叹息自己那些抛弃信念的同窗。
“好在,好在自己的选择是对的。”
此刻的张恒,已经教出了数百名学生,虽然没有一个通过科举考入仕途,但是每一个学生拿出来都是人才,都可以为国家所用。
而现如今被郝亮推荐,跟着李云去尼森过的数十名学员就可能是第一批,从政为官的学生。
而他们的入仕,无需考试。
也正因为此,朝堂中,有了一些不和谐的声音。
一些所谓的饱读诗书的才子佳人,一些官宦世家的青年才俊,在得知尼森连下数座城池以后,也是通过各种关系,想求得一官半职。
但是,都被皇帝拒绝了。
原因无二,白玉堂不同意。
作为自己征战获得的土地,自己就要有话语权,