第117章 三学一创(第1/2 页)
晚上山区的深秋已经凉爽了,流星帮忙收拾好了摊子,回到宿舍沉沉睡去。
第二早上,流星同往常一样,早上起来晨练,早早吃饭。来到科室时吴主任已经来了。
流星与吴主任谈论病历,住院病人现在有24例,魏子涛不上班了,流星接下来病人,管理10例病人。流星利用早晨时间熟悉病人。
交班查房,病人恢复良好,查房时一个病人兴奋地说:“你们医院的厨师可厉害了,还可以看病。昨天我吃了他们的炸鸡,很好吃的。”
流星听了,心头一怔,看来炸鸡烤串的生意到头了,这句话已经告诉生意已经不能继续了。
吴主任皱着眉头,心情复杂,查房完毕,吴主任找到龚晓斌和程明豪说:“上班就好好上班,假期结束了,收收心,安心上班吧。”
吴主任上门诊去了,各组处理完医嘱,龚晓斌神秘地说:“老大,谢谢你,对我们的支持,这是借你的钱,今天还你。”
程明豪说:“这几天辛苦了一点,但是还比较值,我们已经把损失的钱赚回来了,不让干就不干了,以后有时间咱们自己做自己吃,也不伺候人了。”
上午医院发出通知,今天下午医院开会,会议内容是学习卫生局关于在卫生系统开展“三学一创”活动安排。
下午两点刚到,同志们集中在会议室里,武院长组织大家开会,周长青副院长传达“三学一创”活动的安排文件。
在 80 年代后期,卫生系统掀起了一场名为“三学一创”的活动热潮。这场活动旨在提升医疗卫生工作的质量和水平,为人民群众提供更好的健康服务。
“三学”指的是学知识、学技术、学管理。医生们积极参加各种培训和学术交流,努力提升自己的专业知识和技能。他们热衷于研究新的医疗技术和治疗方法,以提高诊断准确率和治疗效果。同时,医院管理人员也通过学习先进的管理理念和方法,优化医院的运营和服务流程。
“一创”则是创新。医护人员们勇于尝试新的工作模式和方法,以满足人民群众不断增长的健康需求。他们积极开展科研活动,推动医学科技的进步,为卫生事业的发展贡献自己的智慧和力量。
在“三学一创”的引领下,卫生系统焕发出新的活力。医疗技术不断提高,医院管理更加科学高效,医疗服务质量得到显着提升。这一活动不仅为当时的卫生事业注入了新的动力,也为后来的发展奠定了坚实的基础。
为了配合卫生局安排的三学一创活动,医院要求:每个科室开展学习医学知识,提高医学技术,从实际出发,学习医院惯例,合理安排学习时间,制订学习计划。
活动分三步安排:第一期:动员期,同志们明确三学一创的重要性,学习“白求恩”同志对知识的学习,对业务的精益求精,对病人的热情关怀,以“白求恩”为榜样,积极钻研业务,热情服务患者。
第二期:组织实施期:各科室组织人员,以三基为重点,进行学习,以自学,科室组织学习与医院学习相结合。掀起学习业务,钻研业务的高潮。
第三期:总结期:总结三学一创期间的经验,树立三学一创的标兵,持续推动卫生系统的学习热情,把有限的精力,投入到对病人服务的工作中去。
吴主任在第二天晨会上分配工作,第一组织学习提纲,第二安排学习计划,第三向医院提交学习计划和安排。
吴主任说:“三学一创”是卫生系统的生命线,大家结合自己的实际情况,做好学习笔记,自行安排学习时间,科室组织每周三,周四下午组织学习,每个人都要参加。
流星先带头,学习呼吸系统,消化系统基本知识。要有备课,有讲稿,从本周三开始,最迟周二下午把讲稿送给我