第117章 三学一创(第1/2 页)

晚上山区的深秋已经凉爽了，流星帮忙收拾好了摊子，回到宿舍沉沉睡去。

第二早上，流星同往常一样，早上起来晨练，早早吃饭。来到科室时吴主任已经来了。

流星与吴主任谈论病历，住院病人现在有24例，魏子涛不上班了，流星接下来病人，管理10例病人。流星利用早晨时间熟悉病人。

交班查房，病人恢复良好，查房时一个病人兴奋地说:“你们医院的厨师可厉害了，还可以看病。昨天我吃了他们的炸鸡，很好吃的。”

流星听了，心头一怔，看来炸鸡烤串的生意到头了，这句话已经告诉生意已经不能继续了。

吴主任皱着眉头，心情复杂，查房完毕，吴主任找到龚晓斌和程明豪说:“上班就好好上班，假期结束了，收收心，安心上班吧。”

吴主任上门诊去了，各组处理完医嘱，龚晓斌神秘地说:“老大，谢谢你，对我们的支持，这是借你的钱，今天还你。”

程明豪说:“这几天辛苦了一点，但是还比较值，我们已经把损失的钱赚回来了，不让干就不干了，以后有时间咱们自己做自己吃，也不伺候人了。”

上午医院发出通知，今天下午医院开会，会议内容是学习卫生局关于在卫生系统开展“三学一创”活动安排。

下午两点刚到，同志们集中在会议室里，武院长组织大家开会，周长青副院长传达“三学一创”活动的安排文件。

在 80 年代后期，卫生系统掀起了一场名为“三学一创”的活动热潮。这场活动旨在提升医疗卫生工作的质量和水平，为人民群众提供更好的健康服务。

“三学”指的是学知识、学技术、学管理。医生们积极参加各种培训和学术交流，努力提升自己的专业知识和技能。他们热衷于研究新的医疗技术和治疗方法，以提高诊断准确率和治疗效果。同时，医院管理人员也通过学习先进的管理理念和方法，优化医院的运营和服务流程。

“一创”则是创新。医护人员们勇于尝试新的工作模式和方法，以满足人民群众不断增长的健康需求。他们积极开展科研活动，推动医学科技的进步，为卫生事业的发展贡献自己的智慧和力量。

在“三学一创”的引领下，卫生系统焕发出新的活力。医疗技术不断提高，医院管理更加科学高效，医疗服务质量得到显着提升。这一活动不仅为当时的卫生事业注入了新的动力，也为后来的发展奠定了坚实的基础。

为了配合卫生局安排的三学一创活动，医院要求:每个科室开展学习医学知识，提高医学技术，从实际出发，学习医院惯例，合理安排学习时间，制订学习计划。

活动分三步安排:第一期:动员期，同志们明确三学一创的重要性，学习“白求恩”同志对知识的学习，对业务的精益求精，对病人的热情关怀，以“白求恩”为榜样，积极钻研业务，热情服务患者。

第二期:组织实施期:各科室组织人员，以三基为重点，进行学习，以自学，科室组织学习与医院学习相结合。掀起学习业务，钻研业务的高潮。

第三期:总结期:总结三学一创期间的经验，树立三学一创的标兵，持续推动卫生系统的学习热情，把有限的精力，投入到对病人服务的工作中去。

吴主任在第二天晨会上分配工作，第一组织学习提纲，第二安排学习计划，第三向医院提交学习计划和安排。

吴主任说:“三学一创”是卫生系统的生命线，大家结合自己的实际情况，做好学习笔记，自行安排学习时间，科室组织每周三，周四下午组织学习，每个人都要参加。

流星先带头，学习呼吸系统，消化系统基本知识。要有备课，有讲稿，从本周三开始，最迟周二下午把讲稿送给我