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聽到老師說「陳奇在學校把同學打了，希望雙方家長過來處理」，陳奇的舅媽暴躁得叉腰就罵，「那個混球整天就知道給我們惹事，我們管不了也不管了，你們愛怎麼辦怎麼辦吧。」然後也不等人說話，一下掛斷電話，手機狠狠往陳奇舅舅身旁一扣，邊痛罵邊找包出門打麻將。

班主任李老師沒辦法，只能找陳奇談。這個學生本來學習就不好，成績慘不忍睹，只有一個優點就是人老實、還算遵守紀律，想不到他不鳴則已、一鳴驚人，不聲不響闖出這麼大禍來。

她當班主任帶的第一屆學生就出這種事，直接給她的班主任生涯添上了無法抹去的劣跡。她讓同學喊陳奇放學後來她辦公室，可是左等右等也沒見人。只得親自去教室找他，路過善思樓拐角的時候，聽到有男生嗚嗚的哭聲。

轉過彎一看，她呆住了。

八班那個挨打的男生正趴在地上，一身灰，後背被人踩著、頭髮被人揪著，他嗚嗚地哭，邊告饒「大哥，我錯了，我回去就跟我媽說不來學校鬧了。」

陳奇走過來蹲在他面前，「你剛才不是挺牛b的，」他說的，從地上抓起一把土，看也不看，直接塞到那八班男生的嘴裡，「老子就算學上不了，以後天天堵學校門口揍你」。後者拼命搖頭，無奈自己的頭髮還被後面踩著他的人揪著，根本動不了。只能被嗆得咳咳做響。

李老師都嚇懵了。她從來不知道自己班上竟然藏著這麼兩個混球，她叫道，「陳奇、田峯，你們兩個在做什麼？」

那八班男生恍若遇到救世主降臨，見到李老師哭得更凶了。陳奇和田峯兩個人站起身，倒是一點不害怕，拂了拂手還打招呼說，「李老師好。」

他一伸手，李老師下意識就是往後一縮，「陳奇你又想做什麼？」

這時田峯嬉笑著拍了拍那八班男生衣服褲子上的灰，「我們在跟牛振南開玩笑。」說著，照著那男生的後背心就是一拳，「是不是？小牛？」

李老師真的被氣冒煙了。

後來，她忽然想起一個人。

第二天，張有能校長親自過問了這件事。把所有運動會當天的裁判員、打架現場的同學和老師請到校長室，談了一個下午。後來，把教導主任老劉也請到了校長辦公室。

當著他的面，把他前兩天交上來的關於陳奇打架事件的處理報告撕個粉碎。劈頭蓋臉指著教導主任罵，「因為誰吵得凶，就怕誰。因為怕影響你仕途，就不分青紅皂白堵別人的嘴，你還教導主任，你自己先教導教導你自己吧！」

六十多歲的老校長喝了一口茶水，潤了潤喉嚨繼續他的發言，「那麼多人都看得清楚，是八班的男同學蓄意挑釁，在運動會上，他犯規在先，受到處罰後心懷妒恨又去挑釁，破壞別人財物在後，12班男同學衝動之下是犯了錯，採用了錯誤的暴力方法，但事件的責任不是他一個人的！一個是居心不良、一個是衝動之下採取了錯誤行為，作為教育工作者，你們不知道孰輕孰重、哪一個更需要你教育嗎？」

校長一錘定音。讓陳奇寫份檢查、當面跟8班同學道歉，並賠償人家醫藥費。8班同學賠償人家的變形金剛，也要對自己的挑釁行為進行道歉。

喬念聽到這個處理方案時候，險些要感激得哭出來。不愧是她的校長，不愧是張有能，不愧是罩了她六年的人。她只不過打了個電話給老校長，把她所了解到的事情從頭到尾說了一遍，她的老校長就能特意抽出時間，把整件事的來龍去脈重新、認真地調查一遍。

這個世界上，有多少身處高位的人，能不去考慮自己的得失、不去衡量利益的多少、不去耍官腔，而僅是摸著良心做出判斷呢？（當然前提條件是他還有良心）。有多少校長，能全心全意把學生當成自己的孩子那樣疼愛呢？不教好孩子受委屈