第70頁(第1/4 页)

沈老師笑道：&ldo;那行，公平起見，肖瀧同學就暫時由我來帶吧，其餘幾個，剛好對上。&rdo;

肖瀧：&ldo;……&rdo;好吧，不用被掃地出門才是應該慶幸的事！

兩兩搭檔好後，任務就開始了。

肖瀧做小伏低狀，安安靜靜地坐在沈老師面前，以後就歸他管了啊。

肖瀧在心裡說：老師，我很乖的，雖然我比他們笨了點……

沈老師讓肖瀧看了任務書，然後問他有什麼想法。

肖瀧說：&ldo;我不會設計飛機，最多……紙飛機……&rdo;

沈老師依舊笑咪咪的，遞給他一張白紙：&ldo;喏，折個紙飛機我看看。&rdo;

肖瀧：&ldo;……&rdo;

肖瀧折了個最簡單的紙飛機，沈老師拿起來左瞧右看，說：&ldo;不錯。&rdo;

把紙飛機還給肖瀧，沈老師鼓勵道：&ldo;飛飛看。&rdo;

肖瀧用力把飛機扔了出去，飛了兩秒，飛機尾巴晃了兩下，就栽倒地上去了。

沈老師道：&ldo;飛機掉下來了。&rdo;

肖瀧：&ldo;……&rdo;

一圈學生看著沈老師像帶幼稚園小盆友一樣帶肖瀧，頓覺囧囧有神，這裡真的是華海航模隊麼？那邊兩個人一副父慈子愛的詭異氣場到底是腫麼回事？

沈老師起身，用粉筆在飛機墜落點做了個記號，又拿了張紙給肖瀧：&ldo;再疊一個不一樣的。&rdo;

&ldo;嗯。&rdo;肖瀧想了想，小時候玩紙飛機，貌似是有一兩種疊法。

沈老師看著他疊，一邊問：&ldo;知道紙飛機的原理嗎？&rdo;

肖瀧皺皺眉，老實道：&ldo;不知道。&rdo;

沈老師說：&ldo;我們來分析一下作用在飛機上的力好了。&rdo;

肖瀧被一提點，立刻道：&ldo;哦，有重力，空氣阻力，手的推力。&rdo;

沈老師繼續道：&ldo;嗯，這麼說沒錯，但還是有點籠統，因為你目前所學知識的限制。譬如飛機由於前進，在機翼上會產生一個向上的力，大學裡專門開設了一個空氣動力學的專業，來研究飛機與氣體相對運動情況下的受力特性。而高中物理最多提一下向上的力大於向下的力，其合力為升力，流體力學方面的內容不會涉及。&rdo;

看著肖瀧一臉認真，似懂非懂的樣子，沈老師耐心道：&ldo;一架最基本的飛機，由三部分組成，機身，機翼，和引擎。摺紙飛機，能做出機身和機翼，至於引擎，就只能靠我們的手了。&rdo;

肖瀧點點頭，沈老師道：&ldo;當我們把紙飛機投出去的時候，它就開始飛了，事實上紙飛機就推力形態來說，相同於滑翔機，它們是利用自然力量進行滑翔的。當迎面而來的風吹過機身和機翅膀……&rdo;

&ldo;噗！&rdo;

聽到&ldo;雞翅膀&rdo;，肖瀧不小心笑了出來，但他立即忍住了，正襟危坐。

沈老師毫不在意，&ldo;呵呵&rdo;一笑，繼續說：&ldo;推力所產生的速度讓飛機維持一定的慣性飛行，而飛機的翅膀讓它能夠再空中滑翔，這個過程，已經和真實的飛機非常相似了。&rdo;

肖瀧：&ldo;嗯。&rdo;

沈老師：&