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王書輝在會議上正式宣布，只有通過&ldo;最高考試&rdo;的人，才能加入復興會。

所謂能夠通過&ldo;最高考試&rdo;的人，就是軍事訓練能夠全部按照《步兵條例》的要求，完成相關考核;文化課水平可以達到現代社會小學畢業水平;政治水平能夠完全掌握《萬物一統律》和《萬世歸一律》宣揚的，辯證唯物主義和歷史唯物主義思想的人。

王書輝覺得，在本年年末，這些年齡普遍超過十五歲，智力發育完善的三百多人。能夠達到這個水平的人應該不在少數。

有些人可能會覺得，通過一年的不脫產教育完成現代社會小學水平的教育程度，不現實。

可是大家不要忘記了，現代社會的小學教育，是從七八歲就開始的。那個年齡段的兒童們，智力發育水平還不夠完善，所以才需要五年的教育時間。

這些明末的流民貧民們，可都是經歷豐富，思想堅韌的青少年和成年人了。他們可不是那些需要糾正行為習慣的天真爛漫的兒童。對於他們來說，能夠接受教育，是一種上天的恩賜。他們對於讀書學習，可是覺得那是比軍事訓練和工作，更為偉大和高尚的事情。

到目前為止，王書輝只見過為學的不夠快和不夠多而沮喪生氣的人。這三百多個人里，沒有一個不想接受教育，反對接受教育的人。他們對於自己的尊崇，很大一部分原因，就是自己不僅給他們提供了他們難以想像的生活條件，更給了他們提供受教育的機會。

從目前大營的三百多個人，已經沒有一個人管他叫王老爺，王儀賓。反而全部和教導營的學員一樣，叫王書輝師尊這一現象上，就可以看出，受教育這件事，對他們有多麼巨大的影響力了。

在會議結束之後，王書輝將介紹復興會未來的組織結構，指導綱領和領導地位的小冊子發放給了大家。並留下了教導營和農業委員會的成員，開始召開農村工作會議。

他在會議上強調了農村工作的重要性和意義。並首次提出了&ldo;以農村包圍城市&rdo;，逐步建立起包含整個湖廣地區(湖南湖北)的農村政權體系的目標。

他指出，目前的工作重點，是在已經掌握的三十多個鄉村，建立起基本的管理體系。以工作組為領導核心，以民兵隊為武裝力量，培養當地支持者為核心的農會，就是目前階段的首要工作重點。

他對農業委員會和教導營的成員指出，&ldo;民兵隊必須掌握在全面和徹底支持工作組的人手中。對民兵隊的建設，要把軍事訓練和文化思想教育統一起。必須做到這兩項工作的齊頭並進。槍桿子，必須無時不刻的掌握在我們自己手中。&rdo;

第六十六章、有水分的工業黨人 2

前工業化時代的工業品，並不像我們想像中那麼粗糙。這是王書輝拿到工業委員會，防禦武器小組的最新成果，一把光亮精緻的左輪手槍時的感受。

用現代社會生產的，近代水平的車床和模具，製造手工業時代的火槍，實在是件很容易的事情。幾十根鑄鐵槍管的公差，在這個時代可以說是不存在的。現代社會鄉鎮機械廠製造的，專用的拉膛車床，很輕鬆的就為這些槍管內部，拉出了標準精確的膛線。

使用製作精良標準的鋼製模具，為火槍製造各個細節性的，技術含量很高的擊發部件，也不是什麼很困難的事情。

火帽的製作也不怎麼難。王書輝在現代社會，專門組織和建立了專業化的工業建設顧問小組。他們為王書輝提供了一份延安時代的雷酸汞製作工藝。王書輝手把手的教，按步驟的領。在一個多星期之後，工業委員會下屬的化工小組，就領著三十多個從瀏陽買斷而來的爆竹匠，製作出近現代水平的雷酸汞硬紙殼火帽。

在工業委員會