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家長把孩子們寄托在幼兒園裡，本來就是為了放心。

如果不能放心的話，這樣的寄託又有什麼意義呢？

我連忙對萱萱媽媽說：&ldo;將心比心，我也是快做媽媽的人了，萱萱媽媽你的心情我懂，不用這樣自責，我不會離開幼兒園的。&rdo;

&ldo;這就好……這就好啊……&rdo;

萱萱媽媽終於平靜下來了，林園長才說：&ldo;孩子沒事是萬幸，萱萱媽媽放心，以後我們園裡一定會加強管理，不會讓這樣的事情發生第二次。也希望萱萱媽媽和其他家長都能夠多給我們園裡的老師一些信任。&rdo;

&ldo;這是自然，林園長怎麼說也開了快二十年的幼兒園了，我也是聽好多家長的推薦，才把萱萱送到你們園裡的。&rdo;

林園長跟萱萱媽媽談了之後，也給萱萱放了幾天假，讓萱萱媽媽帶孩子好好放鬆放鬆，就怕這次受了驚嚇留下很大的心理陰影。

之後，我和白老師就回到了幼兒園。

大班的李老師是年紀最長，最有經驗的老師，見到我們回來，就先上來詢問情況了。

白老師把情況告訴了她，說明孩子已經沒什麼事情了。

李老師才對我說：&ldo;我調過監控看了，喬老師急救做的挺不錯的。&rdo;

白老師跟我說過，李老師家裡父母都是學醫的，她也算是從小耳濡目染，學了一星半點，之所以自己沒去當醫生是沒有那個意願。

所以園裡有小朋友不舒服的話會第一時間找她來看看，判定情況，才送院救治。

畢竟一點小毛病還要鬧進醫院的話，情況多了家長也會心驚膽戰起來的。

&ldo;都是在學校里學習的。&rdo;

&ldo;挺好的，繼續保持哦喬老師。&rdo;

李老師笑著鼓勵了我一下，我連忙應一定會的。

之後，下午我就跟著白老師，看她怎麼給小朋友們上課的，了解一下流程。

李老師去中班幫忙安撫其他的小朋友了，並且還給小朋友們科普了一些生活小常識。

我路過時站著看了一會兒，劉老師也不知道從哪裡走過來，叫住了我。

她的臉色還是不好，似乎是在擔心憂慮著什麼。

&ldo;喬老師，萱萱到底怎麼樣了？萱萱家長有沒有跟你說什麼？園長呢？園長有沒有跟你說什麼……&rdo;

今天中班的孩子是她帶著的，出了事情她緊張不安，擔心忐忑也是正常的事情。

我安撫她說：&ldo;萱萱沒有什麼大礙，萱萱家長也沒說什麼，園長說以後園裡一定會加強管理，其他的也沒有了。劉老師你不用太擔心。&rdo;

然而，劉老師反倒沒有被我的話安慰，還紅了眼睛，說：&ldo;怎麼可能沒有什麼？這件事情傳得太快了，中班裡所有的家長都知道了，就在剛剛，還直接把我踢出中班家長微信群了！&rdo;

我驚訝了一下，沒想到這件事情在家長耳朵里居然傳的那麼快……

見她這樣子沮喪，我也不知道該安慰什麼了。

這件事情只能等園長回來處理。

劉老師大概也清楚在我這裡問不出什麼結果，就垂著頭離開了。

園長回來的時候，差不多也是孩子們放學的時間。

小班和大班的家長遇見，也很快就知道了今天發生的事情，都攔著家長詢問情況。

雖然不是自己孩子出事，但是也怕下一個遇事的是自家寶寶，一個個比