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&ldo;給你的，獎狀。&rdo;一為把獎狀塞給岳芃。

岳芃拿起獎項看了一眼，嫌棄地說，&ldo;這字寫的可真難看，太不專業了。還不如我自己寫呢。&rdo;

&ldo;有就好了，別嫌棄了。&rdo;一為讓他趕緊把獎狀塞到自己的書包裡面，現在去吃飯，估計已經沒有什麼菜了。就算沒有什麼菜了，還是得去吃。

兩個人在夜色的籠罩下，手拉著手跑去食堂，一樓阿姨已經在擦桌子了，估計有也就是那些殘羹冷炙，所以一為就和岳芃商量著要不就去二樓吃砂鍋吧，至少是馬上煮的，吃著也熱乎。

岳芃自然是同意的，他吃什麼不要緊，只要能和一為一起吃，就很棒了。樓道裡面沒有人，岳芃就這么正大光明拉著一為的手，兩個人爬到了二樓。

到了二樓，排隊的人還不少，排完隊，吃了晚飯之後就已經7點多了，7點半還要上晚自習呢，所以他們兩個也就不回宿舍。直接去教學樓，打個水，就可以去接著讀書。

在高中，這些文娛活動只能說是生活中的調劑，主題還是學習，只要學不死，就往死里學。

學，學，學。

☆、喊樓

高考馬上就要到來， 雖然不是一為自己去參加， 而是他的學長學姐們， 但那種緊張的氣氛還是蔓延到了他們這些准高三生的身上。

畢竟學長學姐們走了之後，前面就沒有人頂著了，壓力最大的就是他們這群人。

附中有一個學生自發形成的活動， 就是在高考前兩天，全校範圍內會進行一次&ldo;喊樓&rdo;。

在晚上晚自習下課提前一個小時左右的時候，喊樓活動就會開始。

組織者是學生會那裡的人， 在活動開始的前一天去各個班裡面動員，讓大家都主動來參與&ldo;喊樓&rdo;活動。

大家壓力都很大，喊一喊也有利於釋放身心，所以一般都不會拒絕去參與這個活動。畢竟自己有一天也會走向高考的考場， 要這之前， 能夠得到學弟學妹們的加油鼓勁，心中會暖暖的。

要想有一天別人也這麼給你加油鼓勁，那麼現在就應該用力一點喊一些，這種活動，就像一個延續， 一種來自校友情感的傳承。

到了這天晚上，9點一到，學校的廣播響起音樂， 廣播台的播音員宣布喊樓活動開始之後，整個學校就沸騰起來了。

他們有兩個教學樓，分別是高中部和初中部的學生， 初中部晚上只有少數寄宿的同學，也全部跑到了高中部教學樓的樓下，大家開始組織喊樓。

一般是班級之間商量好的，一起喊一句話，剛剛開始還挺正經，挺感人的，到了後面，就開始演變成了，&ldo;學長趕緊走，學姐請留下&rdo;之類不倫不類的話。

整個高中部教學樓的樓梯擠滿了人，還有用螢光棒的，就在那裡揮舞。整個場面非常熱鬧。

附中是出於山腳下，周圍有開發房地產，但是入住率非常低，加上平時學校裡面的學生又安靜，到了晚上，整個附中就像一個亮著燈的鬼城一樣，但是今天是完全不一樣的，人聲鼎沸，雖然大家喊的話也大都沒有什麼新意，只是那種激情和熱情，就像煮沸的水一樣，咕嚕咕嚕地在那裡冒泡。

一為也跟著吼了兩嗓子，吹著初夏微涼的風，看著下面的人，真的感覺後天要上考場的人就是自己了。這種情緒是具有帶動性和感染力的，怪不得每一年這個活動，都有一堆人去主動參與，去吶喊，去加油。

廣播裡面開始念著之前學生會同學在各班收集的寫給高三學長學姐的信，各種各樣的，估計再這麼嘈雜的環境中，也沒有人會細心去聽，但是就是伴隨著播音員的聲音，渲染出了一種離別的