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我在那一瞬間就對這個人死了心。後來再遇到這個人，心中除卻了我為他添加的種種光環，我才看清，他也只不過是一個普通的初中男生，不過芸芸眾生中平平無奇的一個罷了。是我自說自話在心裡賦予了他一個太美好的人物形象，而他承載不起我的想像。這又能怪誰？

但我對周澤楷從沒抱過期望，所以，竟也從未有過失望。

他進入初中後兩次大考都和他平時一樣考得中不溜秋。這無損於女孩們對他的偏愛，卻讓他的媽媽著了急。周澤楷自己雖然是個不聲不響的文靜男生，但他媽媽卻是個直脾氣的爽氣女人。周澤楷的成績排名不如她意，她便心急火燎地在第一次家長會上向班主任要求給他換一個&ldo;風水好點&rdo;的座位，找個好同學幫忙拉拉成績。於是第二個學期一開初，周澤楷便坐到了我的身邊。

我不是班級里成績最好的，但卻是成績好的人里心思最不活絡的‐‐至少是對於周澤楷的心思最不活絡的。成績最好的兩個女生對周澤楷的那點小小心思連我都看得出來，何況是老奸巨猾的班主任。

原本我們教室的六排座位是各自分開、各自獨立的，但恰巧第二學期的第一天，九年級的一位語文高級教師借我們班錄了節作文公開課，為了討論方便我們便把座位兩排兩排地拼了起來，後來倒也再沒想起恢復。周澤楷從那之後便成了我的同桌。後來三年半也沒再變過。

他搬到我身邊的第一天，我才第一次注意到他寫的字。黑色的水筆墨水飽滿，他的字是那種小學老師最喜歡的方正渾圓，&ldo;周澤楷&rdo;三個字，寫得端端正正，比我還工整。這倒有些出乎我意料之外，我還以為他的字會和我爺爺一樣，是&ldo;漂亮男人&rdo;一貫的飄逸瀟灑。

我看他從包里掏出了一本厚書塞進台板里，那本書不是我們的教材。

那種來自語文年級第一的優等生的驕矜又讓我忍不住開了口，我問他：&ldo;你這是本什麼書？&rdo;

這是我能記起的、我對他說的第一句話。

他微微一愣，然後快速垂下了眼瞼，臉微微紅了。他從台板里重新抽出了那本厚書，遞到了我的面前。黑色的封面上&ldo;喧譁與騷動&rdo;五個白色的宋體字尤為顯眼，書脊上貼著社區圖書館的標籤。

是本正經書。還是我沒看過的正經書。

這個發現讓我忍不住在心中警鈴大作，我狀若無意地翻開書本看了幾頁，密密麻麻的字晃得我頭暈。我一本正經地還給他，問：&ldo;你也看這種書呀？&rdo;

周澤楷點點頭，十分靦腆地回答：&ldo;別人借的。&rdo;

我點頭，倒也沒對這句話中的&ldo;別人&rdo;產生什麼興趣。只是語文成績遠不如我的周澤楷居然在看我都沒碰過的正經書‐‐這個發現始終像一個陰影，一整個上午都在我的心中縈繞不去。

幸好，這個陰影也沒有維持太久。在下午的作文公開課上，我們同桌交換批改作文，題目是《我最喜歡的一本書》。

戰戰兢兢地拿到他的作文本，在打開的一瞬間，我鬆了口氣。

‐‐他寫的那本書是《男生賈里》。

而我寫的是路易莎&iddot;梅&iddot;奧爾科特的《小婦人》。

那天放學後，我也跑去了學校圖書館，尋尋覓覓了半天才找到了一本上世紀90年代的《喧譁與騷動》。紙張都已經微微泛黃，翻閱起來會發出清脆的聲響。

我頗費了一些力氣才看完了那本書，沒看懂，但有一句話卻長久地縈繞在我的腦海中，仿佛我們的故事從一開始便已被這句話註定了結局