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此時他才發現，葉子的模樣變了。它的葉脈變得更為清晰，紋理也尤為明顯，細看可以輕易地一筆一筆描摹出來。就連觸感都變了，越來越接近真正的葉子。

如果將這片偽靈器的葉子隨意地放在大馬路旁，不會有人注意到它。

但不管方鶴內心怎樣稱嘆這片葉子是如何的鬼斧神工，也不妨礙方鶴用靈力阻礙葉子和靈氣之間的聯繫。

謝靈台甚至沒有反應過來，就感覺到眼前一黑，與中央大陸的聯繫就這樣被切斷了。只有他的耳朵，隱隱約約能聽見一點聲音。

剛剛那個看起來乖巧的男孩子聲音尤為明顯：

「對！剛剛那個是騙子，不要理他。」

謝靈台倒是第一次被這樣對待。他握緊手中的劍，繼續朝著漫無邊際的黑暗走去。在這樣極端的靜謐和壓抑之中，唯有方鶴的聲音讓人感覺到幾分心安。

他一邊聽著方鶴的亂扯，一邊朝著前方走去。原本隱隱蔓延在空中的煩躁感此刻盡數消失不見。

方鶴自然不知道謝靈台此刻的想法。他將靈氣阻斷後，手裡的葉子就像拔了牙的老虎一般，毫無威懾力。

他將葉子放在陶樂樂的手上，低頭看了一眼陶樂樂此刻看的百科全書。書頁快要翻完了，顯然過不了多久，陶樂樂就要升學，換個教材。

方鶴順勢布置了幾項任務，加強鞏固一下煉器的基本知識。等到差不多的時候，他才慢悠悠地站了起來，朝著溫道言的那間教室走去。

還沒走近幾步，遠遠地，方鶴便感覺到一股極為猛烈的波動。他將全身的靈力調動起來，覆蓋在自己的身上，頂著壓力朝著前方前進。

教室門走的時候，他沒有關上。此刻他可以清楚地看到溫道言坐在地上，擺放在教室里的桌椅都被一種無形的力量頂了起來，懸浮在空氣中，上下遊動。他的面前，刻著一個不完整的陣法。

陣法拼接得其實差不多，但是還差一些東西。方鶴倚靠在門口，眼看那陣法快要消失在地上時，他終於延伸出自己的靈識來，在那個半成型的陣法上畫出了那關鍵的一筆。

這一筆落下的時候，原本快要消散在空中的陣法像是感受到了那股號召一般，重新亮了起來。

在陣法的中心，上升起一柱淡淡的光柱，陣法在轉動間，光柱也在發生變化。

「這就是傳送陣。」方鶴抬起腳走進教室，他神情冷漠，聲音清冷地解釋道：「空間每時每秒都在變動，陣法也是。所以，要演算出陣法，對現在的你來說還太難。」

說到這裡，方鶴想起了什麼，走到了座位上，從空白的作業本上撕下一張白紙，拿起筆，在上面快速地寫下了一串又一串的數字。

在地球上，算數有利於學生培養邏輯思維和演算能力。小學生從最初學習計算的時候，就有要求限時計算，最大可能地運轉大腦。

方鶴將陣法看作數學，因此，這種瞬間反應能力尤為重要。尤其在這種時刻變化的空間陣法上。

當然，對於修真者來說，兩位數三位數甚至四位數的數字計算實在太簡單了。方鶴甚至想都沒想，毫不猶豫地出了十五位數的加減乘除。

滿滿的幾頁紙，正反兩面都是數字，看起來讓人眼花繚亂。

方鶴將它擺放在了溫道言的面前，隨後從儲物袋裡變出一道香爐和一柱香來。在溫道言疑惑的目光中，傲然說道：

「在一柱香之內，將這幾頁紙上的計算內容計算出來，題目做得越多，計算得越準確，就說明你離空間陣法越近。」

聽到這句話，溫道言感興趣地抬了抬眼。看著上面長長的十幾位數字，感覺自己的靈識已經開始瘋狂地打結。

當一柱香開始燃燒起來的時候，溫道言便順勢做了起來。剛開始