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要就去哪。后来圣人自己也被传染上了瘟疫；为了不成为别人的负担；他独自搬到一个

破棚子里。但是上帝不抛弃他；每天有一只狗来给他送面包。再后来狗的主人找到了他

并把他接去治疗。圣人病好之后回到祖国。死时他居住的房间充满神奇的光明。

这个六百多年前的传说；今天仍被小镇人相信；罗克也因此被供奉为小镇的保护神；每

年到圣人的命名日；小镇都要举行记念活动。活动持续三天；主题一般是这样三个内容

；宗教*；音乐会和游艺。

节日从圣人节这天上午的宗教*正式开始。几个穿庄重礼服的人抬起圣。罗克及其

他神圣们的塑像；一步三挪地在吹奏乐的伴奏下通过镇主要街道；后面紧跟着的是镇

教堂镇政府的头面人物；群众则挤在沿途两边观看。然后还有在教堂内的记念仪式；歌

颂上帝和圣人。

除去这些严肃的宗教仪式；小镇节日呈现更多的是欢乐。从四面八方赶来瞧热闹的；逍

逍遥遥横行在特为过节而禁止机动车行驶；有音乐回旋上空的街路上。手牵着孩子在

街两旁出售小吃和玩具的摊前挑选购买的父母；亲昵相拥而行的情侣；高举着圆圆的

气球或白白的棉花糖的孩子。。。。人们欣赏小镇的节日风景；同时自己也加入这构成节

日气氛的风景中。游乐场那边；即使只听听别人玩儿时那阵阵惊喜的高喊尖叫；也让人

不由把笑容绽开；何况还有那么多欢乐的孩子。到了晚间；晚间的景象更是辉煌和悠闲

：人们坐在路边露天酒巴的桌旁；享受着各种饮料小吃；看夜景听音乐乘凉聊天。此时

；由于夜色；那一座座顺序排列的灯的彩门光辉大放；各种色彩的灯们在夜色中画出一

幅幅绚丽的图案；一幅幅图案又向不同角度变幻不同的灿烂。它们直看一冲闪耀的长

廊；仰望一道辉煌的光穹；置身其中；让人不由联想起天堂或者童话。而音乐家们在夜

景中演奏的交响乐曲；更显得洪亮庄严；引人入胜。

节日通常是在夜半隆隆的爆竹声和绚丽的焰火烟花中结束的。星空清朗；夜风清凉。在

忽然清净下来的街道上；许多人离去时的背影迟慢留恋。

尽管小镇至今已经上千年历史；规模由当初的小村庄发展为拥有上万居民的现代化城

镇；尽管办节日的费用皆需小镇居民自己承担；但小镇人仍不厌其烦；年复一年地制造

和欢度这个节日。

不仅这个小镇；意大利许多城镇都有自己的守护神；相应地；也就有了类似的节日。若

碰巧赶上这样的日子游览意大利；更能让人感受她蕴含的古典文明；欣赏地中海人们

的平和生活；体会一种源自宗教又超越宗教的神圣意境和它透露出的生命的意义及人

类的向善心情。　。　想看书来

耐心和循循善诱：课堂实录

说明：这是一个为帮助三个中国孩子学习意大利语开设的下午课程。

人物：老师玛格丽达。三个学生，女孩儿雅，八岁。两兄弟，哥哥风十二岁，弟弟

帆十一岁。三个孩子已经在意大利学校学习一年了，他们之中，其实只有弟弟帆，

因为记不清楚拼写规则，还有一点语言问题。

这天下午老师本来计划带孩子们做风筝，进了教室后才发现忘记带做风筝的材料。

只好临时决定学习内容。翻开教科书，找到一篇讲使用什么交通工具上学的课文。

除了图，