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我跟爷爷道别，并没有什么异样的感觉，只是出了门，扭头看了一眼灰暗的天空。如往昔般美丽的火烧云，反向的影子被慢慢拉长心里有一丝落寞。那种无法言表的忧伤情愫围绕着，久久无法释怀。

（八）　我不幸地上学啦

在那个年代，做生意还是比较赚钱的。我家的饭店当时也很红火，每天进出的人川流不息，呆在那里面，我不能使自己平静下来。

这个地方的人俗不可耐，从饭桌上的谈话就不难看出来。青年男女们就是疯疯癫癫间或开个黄色笑话猥琐至极，妇女们除了柴米油盐酱醋茶唠叨个没完就是讨论谁谁家的汉子偷人被婆娘逮个正着。来喝闷酒的大老爷们也不少，有酒必有烟，所以整个饭店里热闹起来就烟雾缭绕宛如人间仙境，只是我身处其中被呛得死去活来。大小头头们当然也经常来饭店好吃好喝，有时候别人请——那是求他们办事走后门的兄弟，有时候就赊账——反正可以公费报销不吃白不吃。

来到这样一个环境，我开始焦躁起来。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这只是在说莲花。小孩子总是容易受环境的影响，他们正处于一个被塑造的阶段。刚开始面对这种聒噪的环境，我抵抗着，总是跑到外面，想要逃离这一切。人可能会非常讨厌一些东西，从心里面会抵触。可是有的东西是多么讨厌也无法摆脱的，现实总是爱捉弄无力的人们。既然无法逃避，就要学会面对。尽管开始很讨厌，时间一长，也就麻木了。

在饭店里住其实还是有些好处的，比如说饭菜的味道很好，我觉得还不错。老妈每次吃饭的时候都会给我夹菜，我其实想说我自己可以的，却没有说出口，不知道为什么。我经常会向老爸要钱，他一般都会给，然后我就屁颠屁颠地拿去买棉花糖。

没过多久，妈妈带我去学校报名。那天看到好多小孩子，都是一副兴高采烈的样子，我诚惶诚恐。然后我被告知，我要去那个地方学习什么文化知识。第二天妈妈送我去，被安排了座位，算是稳定下来了。学校里每天的事情就是坐在板凳上听课，各种各样的人站在讲台上拿着各种各样的课本一阵胡诌。在小孩子的眼里，老师总是权威的。老师叫上课坐直手背后面就照做，老师叫下课不准玩弹球就不玩，老师叫做无聊的作业也不敢有半点怨言。

我不明白，这些个跟我没有任何血缘关系的人凭什么能够随心所欲地干预我们的生活。小学老师最擅长的伎俩就是体罚学生，只要有哪个学生不听话，轻则罚站到学生抽筋，重则打到老师手软。要知道是人都会有尊严，小孩子也不例外。上课有小动作怎么了？下课玩弹球妨碍到谁了？小孩子都会顽皮，但是被当着其他小孩出丑，真的是没有什么尊严可谈了。再加上所谓老师们的大力渲染，小孩子的脑袋里就会形成好生和差生的概念。

人心其实是可以杀死人的。一个人长时间被周围的人疏远的话，他也会感到自卑。他也希望被人注意，他也想让别人知道自己的存在，他只好继续捣乱，却仍然得不到别人的认可。久而久之，会形成一种病态的心里。我想，这应该是我们启蒙教育最辉煌的果实吧。我并不是在说自己或者某个人，这只是现在的我对于那个时候那个地方的小学教育的一点看法而已。

其实我觉得当小学老师真是可以培养出一个人的自信心。你想想看，小学那些东西只要初中不是倒数第一就基本能教，再说咱不是还有备案教材嘛。就算教得不好老师某某也可以这么说：俗话说得好‘师傅领进门，修行在个人’，你看看某某某同学在班里还不是考了第一。所以说学习这种东西主要还是靠学生自己，老师只是起引导的作用。”这句话真的是太天衣无缝了，要知道无论一个班的学习成绩有多差总是